FORMULACIÓN ESTRATÉGICAS DE PROBLEMAS.


















LECCION 1. CARACTERISTICAS DE LOS PROBLEMAS.
Practica 1: ¿Cuáles de los siguientes planteamientos son problemas y cuáles no? Justifica tu respuesta; para ello completa la tabla que sigue al listado de planteamientos.
1. María no tomo en cuenta los aspectos requeridos para comprar ese traje.
2. ¿Cuáles son las variables que deberían tomarse en cuenta,para evitar que una persona contraiga amibiasis.
3. Debemos conocer las causas que provocan la indisciplina de los estudiantes de la escuela de la comunidad.
4. La disciplina es producto del ambiente y se favorece mediante la adopción de normas que todos estén dispuestos a aceptar y respetar.
5. ¿Qué debemos hacer, para evitar que Marlene cometa el mismo error en el futuro?
6. ¿Cuáles suponenque son las causas que originaron la conducta irregular de Maritza?

Planteamiento
¿Es un problema?

Justificación

Si
No

1


Tiene información y no pregunta.
2


Porque tiene una pregunta que resolver.
3


Tiene información y no pregunta.
4


Tiene información y no pregunta.
5


Porque tiene una pregunta que resolver.
6


Porque tieneuna pregunta que resolver.





Practica 2: Plantea tres enunciados que sean problemas y tres que no sean problemas.
Enunciados que son problemas:
1. A mi mamá se le hizo tarde para cocinar ¿será que preparara la comida a tiempo?
2. Lucia hoy llego tarde a la universidad ¿Cuál será la causa que hizo que Lucia llegue tarde hoy a la universidad?
3. Por jugar fútbol no hice la tarea quetenía que presentar mañana ¿Qué pasara si no llevo la tarea?

Enunciados que no son problemas:
1. Fernanda no alcanzo a comprar su libro de ingles.
2. Debemos hacer un plan de salud para que las personas no se sigan contagiando de AH1N1.
3. Miguel no pudo comprar el celular que quería.


Consideremos ahora los dos problemas que siguen:

1. ¿Cuántos diccionarios marca “YOSE” de 40 Um.(unidades monetaria), vendió María durante el día, si recaudo 800 Um. Por este concepto?
2. ¿Qué debemos hacer para estimular la participación de la comunidad, en la solución de sus necesidades.
¿Qué semejanza encuentras en estos dos problemas?
Que ambos problemas tienen información y pregunta.
¿Qué diferencias presentan ambas situaciones?
Que el problema 1 tiene variable cuantitativa y elproblema 2 tiene variable cualitativa
¿Puedes resolver el primer problema? ¿Cuántos diccionarios vendió? 20 diccionarios
¿Qué ocurre con el siguiente problema? No se puede resolver porque falta información
¿Qué concluyes de la comparación de los dos problemas, respecto a la posibilidad de poderlos resolver directamente?

Practica 3: plantea dos problemas estructurados y dos problemasno estructurados.

Enunciados de problemas estructurados:
1. En receso Salí a comprar un sándwich a $2,50, un jugo a $0,60, y un postre a $1,50, ¿Cuánto gaste en la compra que realice?
2. Fui de compras al mall y compre una camisa a $25, un pantalón a $30, y unos zapatos a $200, ¿Cuánto gaste en total por la compra?






Enunciados de problemas no estructurados:
1. Compre unarefrigeradora a $500, un televisor y una cocina a $300 ¿Cuánto debo pagar por toda la compra?
2. ¿Qué puedo hacer para poder participar más en clases de F.E.P?







Practica 4: Completa la siguiente tabla en la cual se pide que des algunos valores posibles de la variable a la izquierda y que identifiques el tipo de variable.

Variable
Ejemplos de posibles valores de las variablesTipo de variables


Cualitativa
Cuantitativa
Tipo de conocimiento
Basura


Volumen
15 hz


Humedad
Poca


Peso
55 kg


Temperatura
50°


Superficie
3000 m²


Color de piel
Oscura


Color de cabello
Claro


Estado de animo
Feliz


Expresión facial
Molesta


Actitud hacia el estudio
Alta


Clima
Cálido


Peligrosidad
Grave


Población...