Formulacion Y Nomenclatura

FORMULACIÓN y NOMENCLATURA en QUÍMICA

En la reunión de Coordinación mantenida con el profesorado del distrito
universitario del ámbito de la Universidad de Sevilla, celebrada el
25/Enero/2011, se comentó que la Ponencia de Química ha constatado que
uno de los asuntos que más preocupa es la Nomenclatura y Formulación de
compuestos inorgánicos y orgánicos. En las Orientaciones, tanto del Cursopasado como en las de este curso se hace referencia a los siguientes libros
para este acometido:
a) "Nomenclatura y representación de los compuestos orgánicos. Una guía de
estudio y autoevaluación". E. Quiñoa Cabana y R. Riguera Vega, 2ª edición
ISBN: 84-481-4363-9, 2005, Editorial Schaum.
b) "Nomenclatura de Química Inorgánica. Recomendaciones de la IUPAC de
2005" .M.A. Ciriano y P.Román Polo(traductores). ISBN:978-84-7733-905-2.
2007. Editorial Prensa Universitaria de Zaragoza.
En esa misma reunión, se indicó que, desde hace dos años se insiste en que
para los compuestos orgánicos se debe usar las normas de la
IUPAC propuestas desde 1993. Disponemos de un archivo sobre las mismas
que hicieron un grupo de Canarias, y que está recogido el enlace en la página
WEB de la Ponencia, tal y como yacomentamos en la reunión de orientación
que mantuvimos el curso pasado. No obstante se puede consultar el libro de
"Nomenclatura y representación de los compuestos orgánicos" de Emilio
Quiñoá y Ricardo Riguera de la Editorial Mc Graw Hill (serie Schaum) 2ª
edición, 2005 ISBN 84-481-4363-9 anteriormente referido.
Respecto a los compuestos inorgánicos se puede consultar el libro
recomendado por laPonencia de Química que sigue las recomendaciones de
la IUPAC de 2005 aunque entendemos que este libro es muy amplio y recoge
la nomenclatura y formulación de compuestos inorgánicos más allá del nivel
exigido al alumno en las PAU´s, existiendo otros libros que recogen estos
aspectos aunque en menor extensión. Facilitamos al profesorado unos
archivos elaborados por el Dpto. de Física y Química delIES Juan A.
Suanzes de Avilés (Asturias) siguiendo las recomendaciones de la IUPAC de
2005.
De otra parte, se recordó que en la reunión del curso pasado facilitamos unas
hojas en la que se recogen los desajustes frecuentes en la formulación, todo
ello como una orientación hacia el profesorado y que de nuevo remitimos al
profesorado.
No obstante, e independientemente de toda esta información, losponentes de
la materia de Química de esta Universidad de Sevilla, siendo consciente de
esta preocupación, y de que los alumnos se juegan puntos en ello, hemos
pensado que sería adecuado a título orientativo para el profesorado y para el
alumnado, facilitar un dosier en el que partiendo de las propuestas de

Formulación y Nomenclatura de los exámenes (que son ya públicos, 19992009) de lasconvocatorias pasadas, se responda y sirva de orientación para el
Profesorado.

- En la página http:// www. us. es/ estudiantes
se tienen acceso a toda la información, pinchando en “Orientación
Universitaria”. Se comenta que en la página web del Secretariado de
Acceso de la Universidad de Sevilla, pinchando en Pruebas de Acceso
están recogidos todos lo exámenes desde 2002 al 2010.

OTRAS CONSIDERACIONES ENLAS QUE HAY QUE INSISTIR
En la pasada reunión del 25/Enero/2011, comentamos algunas
RECOMENDACIONES sobre las cuales es muy conveniente INSISTIR para
que el profesorado de 2º de Bachillerato (Química) lo transmitan a sus alumnos
y no se comentan “errores” que condicionen un CERO por error conceptual, o
un 50% del valor de la puntuación.
1. Hay que insistir en que los errores más comunes que seencuentran se
dan en problemas básicos donde se aplica el número de Avogadro para
obtener el número de moles, de moléculas, de átomos, etc. Se debe
trabajar más ese tipo de problemas.
2. Aclarar algunos aspectos relacionados con el núcleo temático de
Energía de las reacciones químicas:
• La unidad correcta para expresar las entalpías de reacción es el
kilojulio y no el kilojulio por mol. Este...