Foro De Rectores
Páginas: 5 (1247 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2015
PROSPERIDAD Y EDUCACIÓN: EL DESAFÍO DE LA COOPERACIÓN EN LAS AMÉRICAS. EL ROL DE LAS UNIVERSIDADES
Panamá, 9 y 10 de Abril de 2015.
Sede: Centro de Convenciones Megapolis (Hard Rock Hotel Panamá Megapolis).
Participaron 400 Rectores de universidades públicas y privadas de los 35 países de las Américas. Para las discusiones participaron las máximas autoridades educativas de Panamá y 50 Rectoresen representación de los más de 400 rectores participantes en el Foro.
El Objetivo del Foro:
Analizar, discutir y hacer recomendaciones a los Presidentes y Jefes de Estado de las Américas, sobre prosperidad y educación universitaria y los desafíos de cooperación que conllevan para nuestros países.
Los siguientes temas:
Movilidad Académica.
Tecnología e Innovación. El aprovechamiento de latecnología y la innovación para la mejora de la Educación universitaria y la investigación en la región.
Desarrollo Económico Sostenible. Investigación Universitaria para el Emprendimiento y Desarrollo Económico Sostenible
Líneas Temáticas
La revolución mundial en la tecnología está transformando dónde, cuándo y cómo las personas aprenden. Las universidades no están inmunes a esta revolución.Estamos siendo desafiados a considerar cómo la tecnología cambia lo que podemos hacer en el campus y cómo se puede utilizar para mejorar u ofrecer educación post- secundaria a estudiantes no tradicionales, que son trabajadores y viven en áreas rurales.
Tema 1: Aprovechar la tecnología y la innovación para mejorar la enseñanza universitaria y la investigación en la región
Los avances en lastecnologías de la información con computadoras, tabletas y teléfonos celulares han desatado en los últimos años la experimentación, cooperación en investigación e innovación en la educación universitaria. Este panel explorará el aprendizaje y las posibilidades de mejorar dos aspectos de la educación universitaria.
Primero: ¿Cómo poder ofrecer una educación post -secundaria de alta calidad en toda laregión para mejorar las habilidades, el capital humano , y ampliar la participación en el progreso económico? En las últimas décadas, América Latina ha experimentado un aumento enorme en los graduados de escuela secundaria; muchos de los cuales no tienen acceso a una educación universitaria de calidad. ¿Cómo las universidades de la región podrán utilizar la tecnología para ampliar su cobertura de laeducación y poder alcanzar y crear una población con más confianza?
Segundo: ¿Cómo la tecnología educativa y la innovación podrán permitir a las instituciones y su facultad participar en una investigación universitaria de alta calidad? La investigación está creciendo en importancia y es a la vez es el facilitador y resultado de las divisiones en el hemisferio y dentro de los países. ¿Cómo podrála innovación tecnológica facilitar la educación universitaria para mejorar y aumentar la investigación importante?
Tema 2: Investigación de la Universidad para el Desarrollo Económico y Empresarial
El crecimiento económico en gran parte de América Latina y el Caribe durante una década se debe a la exportación de productos de materia prima y la limitada exportación de bienes de alto valoragregado. El actual descenso de los precios de las materias primas y la desaceleración económica son un gran desafío para la región. Actualmente hay oportunidades significativas para que las universidades jueguen un papel crítico en la prestación de la investigación trasnacional para que puedan estimular y conducir la iniciativa empresarial que promueva el desarrollo económico regional. Muchas empresasde producción de alta tecnología y de exportación están creciendo en la región. Sin embargo, están limitadas por la escasez de alta mano de obra técnica. Este panel explorará cómo las nuevas formas de utilizar la tecnología en los sistemas universitarios de la región podrán proveer el talento, la investigación y el apoyo necesario para la creación de productos de valor añadido en las economías...
Panamá, 9 y 10 de Abril de 2015.
Sede: Centro de Convenciones Megapolis (Hard Rock Hotel Panamá Megapolis).
Participaron 400 Rectores de universidades públicas y privadas de los 35 países de las Américas. Para las discusiones participaron las máximas autoridades educativas de Panamá y 50 Rectoresen representación de los más de 400 rectores participantes en el Foro.
El Objetivo del Foro:
Analizar, discutir y hacer recomendaciones a los Presidentes y Jefes de Estado de las Américas, sobre prosperidad y educación universitaria y los desafíos de cooperación que conllevan para nuestros países.
Los siguientes temas:
Movilidad Académica.
Tecnología e Innovación. El aprovechamiento de latecnología y la innovación para la mejora de la Educación universitaria y la investigación en la región.
Desarrollo Económico Sostenible. Investigación Universitaria para el Emprendimiento y Desarrollo Económico Sostenible
Líneas Temáticas
La revolución mundial en la tecnología está transformando dónde, cuándo y cómo las personas aprenden. Las universidades no están inmunes a esta revolución.Estamos siendo desafiados a considerar cómo la tecnología cambia lo que podemos hacer en el campus y cómo se puede utilizar para mejorar u ofrecer educación post- secundaria a estudiantes no tradicionales, que son trabajadores y viven en áreas rurales.
Tema 1: Aprovechar la tecnología y la innovación para mejorar la enseñanza universitaria y la investigación en la región
Los avances en lastecnologías de la información con computadoras, tabletas y teléfonos celulares han desatado en los últimos años la experimentación, cooperación en investigación e innovación en la educación universitaria. Este panel explorará el aprendizaje y las posibilidades de mejorar dos aspectos de la educación universitaria.
Primero: ¿Cómo poder ofrecer una educación post -secundaria de alta calidad en toda laregión para mejorar las habilidades, el capital humano , y ampliar la participación en el progreso económico? En las últimas décadas, América Latina ha experimentado un aumento enorme en los graduados de escuela secundaria; muchos de los cuales no tienen acceso a una educación universitaria de calidad. ¿Cómo las universidades de la región podrán utilizar la tecnología para ampliar su cobertura de laeducación y poder alcanzar y crear una población con más confianza?
Segundo: ¿Cómo la tecnología educativa y la innovación podrán permitir a las instituciones y su facultad participar en una investigación universitaria de alta calidad? La investigación está creciendo en importancia y es a la vez es el facilitador y resultado de las divisiones en el hemisferio y dentro de los países. ¿Cómo podrála innovación tecnológica facilitar la educación universitaria para mejorar y aumentar la investigación importante?
Tema 2: Investigación de la Universidad para el Desarrollo Económico y Empresarial
El crecimiento económico en gran parte de América Latina y el Caribe durante una década se debe a la exportación de productos de materia prima y la limitada exportación de bienes de alto valoragregado. El actual descenso de los precios de las materias primas y la desaceleración económica son un gran desafío para la región. Actualmente hay oportunidades significativas para que las universidades jueguen un papel crítico en la prestación de la investigación trasnacional para que puedan estimular y conducir la iniciativa empresarial que promueva el desarrollo económico regional. Muchas empresasde producción de alta tecnología y de exportación están creciendo en la región. Sin embargo, están limitadas por la escasez de alta mano de obra técnica. Este panel explorará cómo las nuevas formas de utilizar la tecnología en los sistemas universitarios de la región podrán proveer el talento, la investigación y el apoyo necesario para la creación de productos de valor añadido en las economías...
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