FORO LA TRANSFORMACION UNIVERSITARIA

Buenos días, estimada Prof. Rosa, compañeros y compañeras de este encuentro virtual enfocado en el “I Foro Mundial sobre la Transformación Universitaria”. Al respecto, una vez escuchado lasopiniones de todos los involucrados en el foro, analizado el contenido de los diferentes videos, solo puedo decir que antes de hablar de transformación universitaria, debemos hacer un pequeño recorrido porotros aspectos, que sin duda alguna el mejor término para definir nuestro presente histórico es “crisis”. La convergencia de crisis en diferentes ámbitos económico-financiero, alimentario, energético,social, ambiental y sobre todo cultural, por citar algunos, permite corroborar su esencia sistémica y estructural. En este contexto, uno de los núcleos fuertes del debate contemporáneo, como seobserva en este foro dirigido por la ex ministra Yadira Córdova, consiste en cómo enfrentar los embates de la crisis, provocada por la aplicación irresponsable de un modelo globalizador neoliberal que haprivilegiado la desmedida acumulación de ganancias por sobre el desarrollo integral de la humanidad.
La educación superior latinoamericana, con la aplicación de una racionalidad técnico-instrumental ensu accionar que privilegia el empleo de enfoques instruccionales y conductistas, ha contribuido en cierta medida a la expansión y consolidación de ese modelo, si bien es el caso señalado por la exministra “los modelos de algunas casas de estudio tiene hasta 800 años de antigüedad” haciendo referencia a instituciones de educación superior en Venezuela, y por tanto estos modelos contribuyen enel plano económico-productivo como en el sociocultural. El sometimiento de las universidades a los intereses del capital y a los designios empresariales, la exacerbación de la competencia entre ellaspara hacerlas más elitistas, así como el estimulo a la mentalidad individualista, alejada de todo espíritu crítico y transformador, son algunos de los rasgos más relevantes que configuran el...