foro semana 2 y 3 formacion tecnopedagogica en ambientes virtuales blackboard 9.1

Páginas: 2 (434 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2014
ACTIVIDAD 1
1. Ejercicio de simulación: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la acción correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldrála calificación del mismo, a la cual deberá tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento.
2. a. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que accederán a este
Programa deformación?
Esta diseñado para todo tipo de profesionales, especialmente para docentes que deben saber que hay un nuevo tipo de sociedad en este tema de pedagogía, que preferiblemente ya tengaexperiencia en docencia para complementar sus conocimientos.

b. ¿Sobre qué enfoque pedagógico está planteado? ¿Cuál es el principal aporte
De este programa a la sociedad? ¿Qué tipo de ciudadano deseaformar?
Esta planteado bajo el enfoque pedagógico del “saber hacer”, programa que aporta nuevas herramientas tecnológicas para contribuir a la formación de un ciudadano capaz de propagar estaenseñanza y ser competitivo a nivel laboral y global.

c. Enumere 5 criterios (en orden de importancia, donde 1 es el más importante)
Que el tutor al cual se le asigne este programa de formación deberátener en cuenta para evaluar el proceso de aprendizaje de sus aprendices. Hágalo
Utilizando sólo palabras (Ejemplo: competitividad, gestión, creatividad,
Organización, gestión)
1. compromiso
2.motivación
3. pensamiento crítico-analítico
4. creatividad
5. organización

3. Escritura: Como ya se estudió, una de las competencias indispensables de desarrollar para un tutor virtual es laadecuada escritura de todos sus mensajes.
Escriba, entonces, en el documento de texto, un párrafo, en el cual le dé la
Bienvenida a sus aprendices a un programa de formación que usted oriente.Saludo cordial, mi nombre es xxxx xxxx soy ingeniero industrial de la universidad autónoma del Caribe y quiero darles la bienvenida a este nuevo curso de TIC (tecnología de la información y la...
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