Fran

Cyberbullying

Un mensaje descalificativo, un email amenazador o un comentario negativo en facebook pueden ser el principio de un acoso que puede durar por años.

Cada vez son más los niños queafirman ser acosados por sus pares a través de los medios de comunicación social, recibiendo comentarios deshonestos, difamaciones contra su propia persona, fotos alteradas u otro tipo de palabras oimágenes que atenta contra su integridad y seguridad personal.

Esta realidad descrita corresponde a lo que hoy se conoce como cyberbullying. Este nuevo sistema de hostigamiento posee las mismascaracterísticas que el Bullying: una agresión u hostigamiento reiterado contra una persona, tanto dentro como fuera del recinto escolar, aprovechando la condición de superioridad por parte delvictimario o la indefensión de la víctima, que provoca humillación y temor al verse expuesto a un mal de carácter grave[1]. Ahora bien, lo que el cyberbullying agrega a esta definición es la condición de quepuede darse a través de las tecnologías de la información y los medios de comunicación, dejando por tanto una evidencia psicológica y tecnológica imborrable del acoso.

En nuestro país, el 87,8% delos estudiantes entre 12 y 17 años afirma haber sido víctima del cyberbullying de acuerdo a una encuesta realizada por la UAB y Paz Ciudadana el 2011[2]. Es por esto que, como necesidad imperante denuestros días, el Gobierno realizó una modificación de la Ley y se creo la nueva ley sobre la violencia escolar. El fin de esta ley es establecer definiciones, responsabilidades, sanciones, yprocedimientos que se deben realizar al enfrentar situaciones de violencia o acoso escolar, más con
Esta nueva ley define el acoso escolar como toda agresión u hostigamiento reiterado que se hagadentro o fuera del establecimiento, por un grupo o un estudiante que atente contra otro, generando maltrato, humillación o temor tanto de manera presencial como por medios tecnológicos. De esta forma,...