Freud, Romantico e Ilustrado.-

En el presente documento se exponen las ideas centrales de los textos: Resistencias contra el Psicoanálisis, El porvenir de una ilusión y Una dificultad para el Psicoanálisis. Este trabajo se enmarca en el contexto de la clase de Psicoanálisis impartida en la Universidad Arcis. El trabajo fue evaluado con nota 7.0, espero sea de su utilidad.

a. Refiérase al modo en que el psicoanálisis seinscribe en la querella de racionalidades (Ilustración y Romanticismo) que atraviesa el proyecto moderno. ¿Por qué el texto de Stecher señala que la empresa freudiana se define por una conjunción paradójica, por una tensión nunca resuelta entre aquellas dos almas que atraviesan la historia de la razón moderna?

Para el objeto de contestar a la primera parte de la pregunta, con respecto a lainscripción en las diferentes, pero aparentemente no antagónicas, racionalidades dominantes de la época moderna. El Romanticismo, y por otra parte, la Ilustración, las cuales a su vez son transversales al proyecto moderno, y al mismo tiempo, la empresa emprendida por el psicoanálisis, las cuales estaban a su vez, cabe resaltar, en una permanente tensión, la cual de manera conciliadora, Freud aplaca,inmiscuyendo dentro de su teoría a categorías, conceptos, representaciones, ideas, imágenes, provenientes tanto del proyecto Ilustrado, como del Romanticismo.

Aquella oposición entre Romanticismo e Ilustración es expuesta por Stecher, diciendo que: “…si algo caracteriza a la sensibilidad romántica es su afirmación o su defensa de una verdad distinta a la que afirma el formalismo matemático delracionalismo ilustrado.” 1 Entonces, ¿Cómo Freud logró llegar a resolver esta aparente dicotomía, consiguiendo así lo paradojal de aquella conjunción entre este par de racionalidades, las cuales eran tan opuestas e incapaces de ser unidas, tal cual como el agua y con respecto al aceite?

Aquella conjunción paradojal proviene en la fusión teórica de aspectos provenientes de estas dos racionalidadesPor una parte, Freud como todo fiel científico a la ciencia, y defensor de los métodos necesarios para la validación de conocimiento en un contexto racional cientificista, busca constituir una herramienta científica de ingreso al aparato psíquico, la cual cuente con los presupuesto necesarios para ser considerada científicamente válida, esta herramienta ingresaría al inconsciente, el cual estáconstituido mayormente de nociones románticas con respecto a la vida subjetiva del humano moderno.

El proyecto Ilustrado, nos dice Stecher, es un “proyecto optimista que identifica al sujeto con su conciencia racional e intenta excluir todo resabio de irracionalidad o tradición”2, este proyecto busca la sumisión y omisión de lo irracional, de la otra parte del ser, del lugar no racional delsujeto, de los sueños, de lo infantil, de las pasiones, de los mitos, etc, lo cual para la Ilustración es considerado como formas de alteridad, las cuales deben ser completamente eliminadas del sujeto racionalmente maduro. Lo paradojal es lograr hacer confluir las características anteriormente mencionadas, con el Romanticismo, el cual para Stecher se presenta de la siguiente forma: “El romanticismo, adiferencia del imaginario ilustrado, incorporará y trabajará en torno a estas formas de alteridad. La sensibilidad romántica verá en la secularización no solo promesa sino también desarraigo, tragedia, dolor, e intuirá el riesgo implícito del proyecto ilustrado.”3

Lo paradojal se ve también enfrentado entre la positividad antes mencionada de la Ilustración, confrontada con la aparentenegatividad del Romanticismo, esta negatividad la esbozan los románticos en el carácter trágico que le atribuyen a la subjetividad, las cuales se ven contrapuestas con las ideas de subjetividad racionalista o positivista.

Para cerrar la respuesta, cabe decir que es Freud un hijo de la Ilustración, hijo de la modernidad, pero a pesar de ello, rompe con varios presupuestos y sentidos comunes respaldados...