Fridia

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  • Publicado : 14 de octubre de 2010
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En esta etapa, las personas empiezan a declinar en diferentes capacidades, las cuales en los años anteriores estaban excelentes. El hecho de que el cristalino con el tiempo se vuelve menos elástico,hace q se produzcan problemas de visión cercana y dinámica, también, las papilas gustativas van perdiendo sensibilidad, lo que provoca que algunos sabores no se distingan, el oído también va perdiendosensibilidad, sobretodo con los sonidos agudos. Las capacidades motoras son menores, pero si en las etapas anteriores la persona hizo el ejercicio necesario, y tuvo dietas balanceadas, su motricidadno se verá tan afectada como si se tuvo una vida muy sedentaria. Otros posibles síntomas físicos incluyen, resequedad vaginal, comezón, infecciones vaginales, disfunción urinaria, disfunción sexual,hipertensión, puede haber tambien histerectomía debido a un sangrado uterino anormal o endometriosis, la osteoporosis es también una característica importante en la cual lo huesos se vuelven másdelgados por causa del agotamiento de calcio. Desarrollo Cognoscitivo Los adultos maduros combinan la lógica con la intuición y la emoción, integran hechos de ideas conflictivas, así como la nuevainformación con lo q ya conocen. En esta etapa se cree que los adultos intermedios son los que gozan por su trabajo, pero en esta época muchos tienden a trabajar, cuidar a sus hijos y estudiar. DesarrolloPsicosocial Existen modelos de etapas normativas q son Individuación: Integración de las partes en conflicto de la personalidad. Generatividad frente al estancamiento: Los adultos desarrollan unapreocupación por encaminar, orientar e incluir en la siguiente generación o experimentan estancamiento. Interioridad:Interés por la vida interna, el cual aparece en la madurez. El desarrollo de la identidadestá vinculada a los roles y compromisos sociales. Modelo de la identidad como un proceso: Se basa en los procesos de asimilación y acomodación. Asimilación de la identidad: Es el esfuerzo por...
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