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TRABAJO COLABOTATIVO
DE PROYECTO PEDAGOGICOS UNADISTA


TUTOR
FREDDY MAYO RENTERIA


ENTREGADO
POR
BELKYS YOLANDA PALOMEQUE MORENO
NINSI ANDREA RODRIGUEZ PALACIOS
ZULEMA CORDOBA NAVIA
BERLIS PATRICIA MORENO MENA

CODIGO
90001

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2013







Introducción
El presente trabajo se refiere a que el estudiante sepa cuálesson las motivaciones que tiene para desarrollar cualquier tipo de trabajo siendo así, éste le ofrece la capacidad de interpretar e interactuar con otras personas donde pueda expresarse en un campo abierto. Teniendo la oportunidad de aprender a desarrollar mapas, esquemas y cualquier tipo de actividad.
Donde el estudiante pueda conocer las necesidades humanas más apremiantes de su región ypoder tener algo claro de que es lo que se quiere ser, tener, hacer o estar. la comunidad tiene como objetivo desarrollar nuevas ideas acerca de su economía o bienestar por lo tanto puedan tener educación para que el alumno tenga una buena relación con sus amigos y los profesores, por último tener un proyecto de vida para un buen futuro.















OBJETIVBOS
Conocertodo lo que tenga que ver con las necesidades de nuestra región para así poder tener claro que nos falta y con que contamos en ésta. Del mismo modo, saber que toda comunidad por más pequeña o grande que sea debe unirse, recordando así el viejo adagio, pueblo unido jamás será vencido.



















TEORIA DE CONTENIDO

TEORIA DE PROCESO

TEORIA DEL DESARROLLO HUMANOPUNTOS COMUNES
Se basan en las necesidades humanas

La satisfacción de necesidades humanas para sobre vivir y subsistir desde la motivación
la satisfacción de necesidades humanas para sobre vivir y subsistir desde la motivación
PUNTOS CONTRARIOS
Consideran a las personas más que a las cosas
Como se motiva a las personas
Y que las motiva
Los seres humanos son únicos eirremplazables.


No dependen de la cultura son únicas y universales. Son universales buscan un mejor estatus social y reconocimiento de las demás persona la motivación muchas veces busca el bien colectivo

De las comunidades humanas Motivación: necesidad no origina ningún comportamiento, el individuo nace con necesidades fisiológicas que son innatas o hereditarias que son hambre, sueño, ysed. Acierta edad surgen otras necesidades las de seguridad autorregulación las necesidades no dependen de la cultura ni del estado de desarrollo, son únicas y universales

CONCEPTOS EXCLUSIVOS
Resolver el interior de cada persona de manera ascendente que va desde la parte
Material a la espiritual. Considera a las personas como seres ,las necesidades fisiológicas y de seguridad constituyen lasnecesidades las necesidades primarias y las secundarias son de estimas
En el caso de esta teoría las necesidades parten de lo material. En este caso hay un trato especial a las personas como un ser especial. El entorno es fundamental para las personas. El entorno es fundamental para construcción de la motivación.
La motivación es el resultado de multiplicar tres factores.Instrumentabilidad: es
Es el proceso que impulsa a una persona actuar de una determinada manera o origina una propensión hacia un comportamiento el desarrollo de la escala humana no debe ser impuesto. Debe nacer desde la base








SER
TENER
HACER
ESTAR
SUBSISTENCIA
Adaptabilidad
Y salud mental


Alimento
Abrigo
trabajo
Alimento
Buen trabajo
Con vivienda
Digna
Estar bien atendido ensalud

PROTECCION


Autonomía
equilibrio
Ahorro
Salud
Seguridad
Derechos

Defender
Prevención


Entorno vital, y social


AFECTO
Voluntad
Respeto
receptividad

amistades

Solidaridad
Cuidar
apreciar
En paz


ENTENDIMIENTO
Receptividad
Disciplina
racionalidad
Familia, amigos



Análisis
Investigar
Estudiar
meditación
Estar en armonía...