fuente Ovejuna

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 1.- DATOS BIBLIOGRAFICOS:
Fuente Ovejuna. Lope de Vega, Félix Madrid, 1619. Dentro del vol. “Docena Parte de las Comedias de Lope de Vega Carpio”2- VALORES HUMANOS QUE SE REFLEJAN EN LA OBRA:

1.- cortesía: “Si supiese un descortés cómo le aborrecen todo y querrían de mil modos poner la boca a sus pies-, antes que serlo ninguno, se dejaría morir...” siempre hablan de manera cortes
2.-comprension: “Quiero ver lo que hay en él” los personajes se apoyan entre ellos.
3.-aprecio: “Es verdad. Y por lasseñales santas que a los dos cruzan el pecho, que os lo pago en estimaros y como a mi padre honraros.”
3.- CONTEXTO HISTORICO Y CULTURAL
El tiempo histórico fue en abril de 1476, varios días desde que comienza la rebelión hasta que el pueblo es perdonado por los reyes.
Lope de Vega vivió el final del reinado de Felipe II y los reinados de Felipe III y IV, periodos en los que España pasó aconvertirse en un país sumido en la miseria.
La época de Felipe II fue el inicio del declive de un tiempo lleno de esplendor. Fue un periodo marcado por la Contra reforma y la Inquisición.
La situación empeoró con la subida al trono de Felipe III, debido a los continuos conflictos bélicos, y se agravaría aún más durante el reinado de Felipe IV, todo ello contribuiría a la pérdida de la supremacía españolaen Europa después de la guerra de los Treinta Años.
4.- PALABRAS NO USADAS EN LA ACTUALIDAD:
Aliña: (aderezar)  Echar especias u otras sustancias a una comida para que tenga más sabor o el sabor deseado
Menester: (necesitar) Falta o necesidad de una cosa
Sesudo: (maduro, prudente) Que muestra buen juicio y madurez en sus actos.

5.- CARACTERISTICAS:
Título: Fuenteovejuna
Autor: Lope deVega
Género literario: Dramático
Argumento: El comendador llega a la casa del Maestre Rodrigo Téllez de Girón. Él lo recibe y empiezan a entablar una conversación en la cual se trata el tema de la conquista de Ciudad Real por las tropas a las órdenes que éstos ostentan con objetivo de liberar la ciudad para el rey, siendo ésta un punto estratégico muy preciado entre Castilla y Andalucía.
En esteacto se empieza a dar muestra de la rebeldía del pueblo ante los reyes católicos. Además se nota la unión que existía entre el pueblo para derrotar la tiranía y la injusticia expuesta crudamente a finales del siglo XV y principios del XVI.
En este momento se ve el carácter de personaje del Comendador por ciertas frases ilícitas que éste sugiere al Maestre. En todo momento Fernán Gómez recuerdaal joven Maestre la forma que obtuvo su puesto por la muerte de su padre ya que su gobierno quedó mediado por la supervisión de otra persona que prontamente falleció, y ahora en su todavía juventud él tiene que gobernar sin ningún consejo, ni supervisión. Esta juventud (cosa que recalca Lope a lo largo de la obra) hace al Maestre confiar de pleno en todo lo que dice el Comendador y lo cual encierto modo (cosa que también Lope pone mucho énfasis en denotar) lo exime de toda responsabilidad en los futuros acontecimientos.
Más tarde hay una situación entre las más importantes del acto: la conversación de dos mujeres de Fuente Ovejuna: Pascuala y Laurencia. La conversación trata de la posibilidad que tiene Laurencia de convertirse en amante de Fernán Gómez, ya que éste había insistido enestar con ella por mucho tiempo antes de irse a la guerra. Sin embargo ella dice que no iba ella a rendirse ante él sólo por ser inferior, porqué sabe que él no tiene intención de casarse sino, como ella afirma duramente, para tenerla un tiempo y dejarla como había hecho ya con muchas otras. Aparecen a este punto Frondoso, Barrildo y Mengo, otros tres convecinos que están discutiendo un tema sobre...