Fuentes De Financiemiento Para Proyectos De Inversion

Páginas: 6 (1337 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2011
ACTIVIDADES
Los módulos de actividades están pensados para que el alumno  trabaje y ejecute acciones con ellos, no sólo ser expuesto a un  cúmulo de información, sino desarrollar trabajos que son  generalmente evaluables.

Universidad de La Serena

Consulta
Consulta:La consulta es una actividad  muy sencilla, consistente en que el  profesor hace una pregunta y especifica una serie de respuestas entre las cuales  deben elegir los alumnos. Puede ser muy  útil para realizar encuestas rápidas para  estimular la reflexión sobre un asunto,  para permitir que el grupo decida sobre  cualquier tema, o para recabar el  consentimiento para realizar una  investigación

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Ejemplo de consulta

Pregunta

Alternativas

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ConsultaCuestionario: Este módulo permite al  profesor diseñar y plantear cuestionarios  consistentes en: opción múltiple,  falso/verdadero y respuestas cortas. estas  preguntas se mantienen ordenadas por  categorías en una base de datos y pueden  ser reutilizadas en el mismo curso o en  otros cursos. Los cuestionarios pueden  permitir múltiples intentos. Cada intento es marcado y calificado y el profesor puede  decidir mostrar algún mensaje o las  respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de  calificación.

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Preguntas
Seleccionar opción preguntas de la sección  de administración

Presionar la etiqueta categorias

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Categorias
Categorías de preguntasEn lugar de guardar todas sus preguntas en una lista, puede crear categorías  para distribuirlas mejor. Las categorías pueden crearse o eliminarse a voluntad

Nombre de la categoría  (Directorio)

Descripción

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Preguntas
Se pueden crear diferente tipo de preguntas para ser incorporadas a un  cuestionario

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Preguntas
Preguntas incrustadas (Cloze)Esta modalidad permite formular preguntas muy flexibles. Consiste en un texto que puede integrar (en  formato Moodle) varias preguntas de tipo opción múltiple, preguntas cortas y numéricas.  Emparejamiento de respuesta corta aleatoria Desde el punto de vista de un alumno, esta pregunta es muy semejante a una pregunta de  emparejamiento. La diferencia es que las subpreguntas son elegidas aleatoriamente en las preguntas de  respuesta corta de la categoría. Aleatoria Le permite seleccionar un número de preguntas que serán aleatoriamente seleccionadas cada vez que un  estudiante intenta responder el examen. Descripción Este formato no es una pregunta en sentido estricto. Se limita a mostrar un texto (y si lo desea algún  gráfico) sin necesidad de responder. Puede ser útil, por ejemplo, para dar información previa antes de un  grupo de preguntas. Calculadas Las preguntas calculadas ofrecen una forma de crear preguntas numéricas individuales por medio del uso  de tarjetas que son sustituídas por los valores individuales cuando se responde el cuestionario. 

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Preguntas
Opción múltiple En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno puede escoger entre múltiples respuestas. Hay dos tipos de preguntas de opción múltiple: de respuesta única y de respuesta múltiple.  Respuesta corta En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno escribe una palabra o frase. Hay  varias posibles respuestas correctas, con diferentes puntuaciones. Las respuestas pueden o no ser sensibles  a las mayúsculas.  NuméricaDesde el punto de vista de un alumno, una pregunta numérica es muy semejante a una pregunta de respuesta  corta. La diferencia es que la pregunta numérica es un número y permite un margen de error. Esto permite  habilitar un rango continuo de posibles respuestas acertadas.  Verdadero/Falso En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen), el alumno selecciona de entre dos opciones:  Verdadero o Falso.  Emparejamiento...
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