fuentes de voltage
Páginas: 6 (1500 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2014
EDUCACION PARA EL MEDIO AMBIENTE
OBJETIVOS GENERALES
Dotar al estudiante de las herramientas que le permitan implementar estrategias para la protección del medio ambiente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
*Conocer el deterioro que tienen actualmente los recursos naturales y sus implicaciones para la vida en el planeta.
*Indicar las actividades humanas que están modificando los recursosnaturales de la tierra.
*Enumerar estrategias prácticas que contribuyan a proteger y/o controlar el deterioro de los recursos naturales.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL
Hoy en día podemos hablar de algo más que de simples problemas ambientales. Nos enfrentamos a una autentica crisis ambiental y la gravedad de esa crisis se manifiesta en su carácter global.
Estas soluciones no puedenvenir dadas solamente de los sistemas tecnológicas de hoy en día, el desafío ambiental supone un reto a los valores de la sociedad contemporánea ya que en estos esta la raíz de la crisis ambiental. Aquí es donde entra la educación ambiental y hace que todos nos impliquemos en aquello que queremos emprender.
LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Se pensaba que los recursos presentes en la naturaleza eraninfinitos y que se podían usar sin limitación.
Paralelamente el aumento de la población y el desarrollo produjo cambios en el modo de organizarse de las sociedades lo que ha alterado las relaciones entre el hombre y el medio ambiente.
Estos hechos conforman una situación en la que el impacto del hombre sobre el medio comienza a ser preocupante y ha desembocado en lo que hoy denominamos crisisecológica o ambiental. El ser humano dispone de la capacidad necesaria para detener este proceso de destrucción global.
PERDIDA DE BIODIVERSIDAD
Biodiversidad es el conjunto de todas las especies de seres vivos, así como todas sus variedades y razas.
LA PROGRESIVA DESERTIFICACION
Desertificación: es la perdida de suelo fértil por la acción directa de la actividad humana al entorno. Laexpansión de este proceso es muy acelerado; por lo que en Rep. Dom. el 68 por ciento se encuentra en este proceso.
Entre las principales causas de la desertificación se encuentra:
*los grandes proyectos ganaderos y sus métodos químicos
*El aumento en la emisión de gases invernaderos y el consecuente avance del cambio climático
*La creciente inevitabilidad e insostenibilidad de lasciudades.
MEDIO AMBIENTE
Es el entorno que afecta y condiciona no solo el espacio en el que se desarrolla la vida, sino también los seres vivos, objetos, agua, suelo aire y la relación entre ellos, asi como elementos tan intangibles como la cultura.
OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL
Los principales objetivos de la educación ambiental son:
Conocimiento
Conciencia
Actitudes
AptitudesCapacidad de evaluación
Participación
LA BIODIVERSIDAD O DIVERSIDAD BIOLOGICA
Se define como la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidas entre ellos, los ecosistemas terrestres y marinos y complejos ecológicos de los que forman parte.
La principal causas de disminución de la diversidad a nivel mundial es la perdida y fragmentación de hábitat, provocada en gran medida porla deforestación y loa sobreexplotación de especies silvestres, tanto, de la flora como de la fauna.
ENDEMISMO
Es aquella especie, subespecie, variedad o grupo de organismo de cualquier categoría que es exclusiva de una localidad determinada.
FRAGMENTACION
Campos de cultivo, áreas urbanas, carreteras y autopistas constituyen barreras infranqueables para numerosas especies, así, losseres vivos quedan divididos en fragmentos aislados de menor extinción local de numerosas especies.
VALORES QUE RECIBIMOS DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA
*Suministro de ´productos
*Purificación del aire y del agua
*Estabilización del clima de la tierra
*Moderación de inundaciones, sequias, temperaturas extremas y fuerza del viento.
*Renovación de la fertilidad del suelo
*Control de plagas y...
OBJETIVOS GENERALES
Dotar al estudiante de las herramientas que le permitan implementar estrategias para la protección del medio ambiente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
*Conocer el deterioro que tienen actualmente los recursos naturales y sus implicaciones para la vida en el planeta.
*Indicar las actividades humanas que están modificando los recursosnaturales de la tierra.
*Enumerar estrategias prácticas que contribuyan a proteger y/o controlar el deterioro de los recursos naturales.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL
Hoy en día podemos hablar de algo más que de simples problemas ambientales. Nos enfrentamos a una autentica crisis ambiental y la gravedad de esa crisis se manifiesta en su carácter global.
Estas soluciones no puedenvenir dadas solamente de los sistemas tecnológicas de hoy en día, el desafío ambiental supone un reto a los valores de la sociedad contemporánea ya que en estos esta la raíz de la crisis ambiental. Aquí es donde entra la educación ambiental y hace que todos nos impliquemos en aquello que queremos emprender.
LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Se pensaba que los recursos presentes en la naturaleza eraninfinitos y que se podían usar sin limitación.
Paralelamente el aumento de la población y el desarrollo produjo cambios en el modo de organizarse de las sociedades lo que ha alterado las relaciones entre el hombre y el medio ambiente.
Estos hechos conforman una situación en la que el impacto del hombre sobre el medio comienza a ser preocupante y ha desembocado en lo que hoy denominamos crisisecológica o ambiental. El ser humano dispone de la capacidad necesaria para detener este proceso de destrucción global.
PERDIDA DE BIODIVERSIDAD
Biodiversidad es el conjunto de todas las especies de seres vivos, así como todas sus variedades y razas.
LA PROGRESIVA DESERTIFICACION
Desertificación: es la perdida de suelo fértil por la acción directa de la actividad humana al entorno. Laexpansión de este proceso es muy acelerado; por lo que en Rep. Dom. el 68 por ciento se encuentra en este proceso.
Entre las principales causas de la desertificación se encuentra:
*los grandes proyectos ganaderos y sus métodos químicos
*El aumento en la emisión de gases invernaderos y el consecuente avance del cambio climático
*La creciente inevitabilidad e insostenibilidad de lasciudades.
MEDIO AMBIENTE
Es el entorno que afecta y condiciona no solo el espacio en el que se desarrolla la vida, sino también los seres vivos, objetos, agua, suelo aire y la relación entre ellos, asi como elementos tan intangibles como la cultura.
OBJETIVOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL
Los principales objetivos de la educación ambiental son:
Conocimiento
Conciencia
Actitudes
AptitudesCapacidad de evaluación
Participación
LA BIODIVERSIDAD O DIVERSIDAD BIOLOGICA
Se define como la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidas entre ellos, los ecosistemas terrestres y marinos y complejos ecológicos de los que forman parte.
La principal causas de disminución de la diversidad a nivel mundial es la perdida y fragmentación de hábitat, provocada en gran medida porla deforestación y loa sobreexplotación de especies silvestres, tanto, de la flora como de la fauna.
ENDEMISMO
Es aquella especie, subespecie, variedad o grupo de organismo de cualquier categoría que es exclusiva de una localidad determinada.
FRAGMENTACION
Campos de cultivo, áreas urbanas, carreteras y autopistas constituyen barreras infranqueables para numerosas especies, así, losseres vivos quedan divididos en fragmentos aislados de menor extinción local de numerosas especies.
VALORES QUE RECIBIMOS DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA
*Suministro de ´productos
*Purificación del aire y del agua
*Estabilización del clima de la tierra
*Moderación de inundaciones, sequias, temperaturas extremas y fuerza del viento.
*Renovación de la fertilidad del suelo
*Control de plagas y...
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