fuerzas concurrentes

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FUERZAS CONCURRENTES

Guías de Prácticas de Laboratorio

Codificación:
LAF-G-108
Número de
Revisión No.:
Páginas: 6
0
Fecha Emisión:
07/11/30

Laboratorio de:
FÍSICA MECÀNICA
Titulo de la Práctica de Laboratorio:
FUERZAS CONCURRENTES

Elaborado por:

Revisado por:

Aprobado por:
Comitê de Departamento de
Física

Sandra M. Medina a.Luz Denny Romero M.

Luz Denny Romero Mejía
Jairo Bautista Mesa
Director Departamento de
Física

El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
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Control de Cambios

Razones del Cambio
Guía de práctica delaboratorio
inicial
Porcentajes de Evaluación
Revisión general
Porcentajes de evaluación

Cambio a la Revisión #
0

Fecha de emisión
30/11/07

1
1
2

30/06/10
13/06/12
13//06/12

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contra de los derechos de autor
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1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: Departamento de Física
2. PROGRAMA: Ingeniería: Multimedia, Civil, Mecatrónica, Industrial y
Telecomunicaciones.

3. ASIGNATURA: Laboratorio de Física Mecánica
4. SEMESTRE: Segundo
5. OBJETIVOS:
5.1 OBJETIVO GENERAL
Comprobar que las fuerzas se comportan como cantidades vectoriales y verificar
analíticamente los resultados obtenidos5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Obtener experimentalmente las componentes rectangulares de una fuerza.
Encontrar la resultante de un sistema de fuerzas concurrentes.
Comprobar que bajo la condición de equilibrio traslacional de un sistema de fuerzas
concurrentes, la sumatoria de fuerzas es igual a cero.

6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realizacióne interpretación de
experimentos.
Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y
conclusiones.
Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en el
laboratorio.
Demostrar hábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor científico, el aprendizaje
y disciplina.
Buscar, interpretar y utilizar literatura científica.
Comunicar conceptos yresultados científicos en lenguaje oral y escrito.

7. MARCO TEORICO:
El estudiante debe consultar:
Propiedades de un vector.
Componentes rectangulares de un vector.
Operaciones entre vectores, con énfasis en suma de vectores.
Definir fuerza.
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Definir fuerzas concurrentes.
Condiciones de equilibrio.

8. MATERIALES, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O EQUIPOS:
Mesa de fuerzas
Set de pesas y portapesas
Balanza

9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS
UTILIZAR:
No suspender demasiado peso en las cuerdas suspendidas
No apretar demasiadolas poleas en los bordes de la mesa.

10. CAMPO DE APLICACIÓN:
Una de las aplicaciones más relevantes del tratamiento vectorial de las fuerzas y del
equilibrio de los cuerpos es la estática, rama de la física muy utilizada a nivel por ejemplo
de la ingeniería civil, cuyos resultados se aplican a todo tipo de estructuras donde se
requiera del equilibrio tanto traslacional como rotacional.
11.PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES:
11.1 Procedimiento experimental
Parte I. Componentes rectangulares de una fuerza
Ubicar sobre la mesa de fuerzas, una cuerda sobre una polea a un ángulo determinado y
colocar una masa sobre el porta- pesas. Ver figura
Método analítico:
Con el valor de la masa y del ángulo determine las componentes de la fuerza, dejando
expresadas las componentes en...