funcion del docente

FUNCION DEL DOCENTE

Hoy en día el papel de los formadores no es tanto "enseñar" (explicar-examinar) unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudara los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover subdesarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que y aprovechando lainmensa información disponible, tengan en cuenta sus características (formación centrada en el alumno) y les exijan un procesamiento activo e interdisciplinario de la información para que construyansu propio conocimiento y no se limiten a realizar una simple recepción pasiva-memorización de la información .
Cada vez se abre más paso su consideración como un mediador de los aprendizajes de losestudiantes, cuyos rasgos fundamentales son (Tebar, 2003):

Es un experto que domina los contenidos, planifica (pero es flexible)
Establece metas: perseverancia, hábitos de estudio, autoestima,metacognición; siendo su principal objetivo que el mediado construya habilidades para lograr su plena autonomía. 
Regula los aprendizajes, favorece y evalúa los progresos; su tarea principal es organizarel contexto en el que se ha de desarrollar el sujeto, facilitando su interacción con los materiales y el trabajo colaborativo.
Fomenta el logro de aprendizajes significativos, transferibles.
Fomentala búsqueda de la novedad: curiosidad intelectual, originalidad, pensamiento convergente.
Potencia el sentimiento de capacidad: autoimagen, interés por alcanzar nuevas metas.
Enseña qué hacer,cómo, cuándo y por qué, ayuda a controlar la impulsividad.
Comparte las experiencias de aprendizaje con los alumnos: discusión reflexiva, fomento de la empatía del grupo.
Atiende las diferenciasindividuales.
Desarrolla en los alumnos actitudes positivas: valores.

En este marco, las principales funciones que debemos realizar los docentes hoy en día son las siguientes:

1. Diagnóstico de...