Funcion

| Nombre del formato: Formato para la planeación e instrumentación didáctica del curso por competencias profesionales. | Código: ITR-AC-PO-004-01-07 |
| | Revisión: 0 |
| Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 | Página 1 de 18 |
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE REYNOSA
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS.
PLANEACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL CURSO POR COMPETENCIAS PROFESIONALES
PERIODO ENERO- JUNIO 2013 .

Materia: FUNCIÓN ADMINISTRATIVA I HT 3 HP 2____ CR SATCA 5 No. De Unidades: 4 .

Grupo;_______AT21______ Carrera: LIC. EM ADMINISTRACIÓN ______ . Aula: _______UA27________ Horario: L-V DE 7:00-8:00 HRS. .

Profesor: LIC. ESTEHER GONZÁLEZ DEL ANGEL.
1.-Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)

Aplica los conocimientos de los principios, procesos de la planeación y organización, así como las técnicas y herramientas y su aplicación actual a los sistemas de administraciónabiertos en base a los diferentes enfoques, corrientes, tendencias y procesos emergentes de la administración. |
| Nombre del formato: Formato para la planeación e instrumentación didáctica del curso por competencias profesionales. | Código: ITR-AC-PO-004-01-07 |
| | Revisión: 0 |
| Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 | Página 1 de 18 |1. Análisis por unidad
Unidad: | 1 | | Nombre | LA PLANEACIÓN COMO FUNCIÓN ADMINISTRATIVA |
Competencia específica de la unidad | | Desarrollo de competencias genéricas |
Identifica, diseña y/o reestructura planes estratégicos, funcionales y operacionales de la organización, utilizando los elementos de la planeación como función administrativa | | CompetenciasInstrumentales: * Capacidad de análisis y síntesis * Capacidad de organizar y planificar * Conocimientos generales básicos * Comunicación oral y escrita en su lengua * Habilidades básicas de manejo de la computadora * Habilidad para buscar y analizar información en diferentes fuentes. |

Criterios de evaluación de la unidad-------------------------------------------------
Presentación de trabajos: 50 Puntos
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Actitud: participación, trabajo en equipo, responsabilidad y compromiso, asistencia a clase. 25
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Examen 25
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| Nombre del formato: Formato para la planeación e instrumentación didáctica del curso por competencias profesionales. | Código: ITR-AC-PO-004-01-07 |
| | Revisión: 0 |
| Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 | Página 1 de 18 |
Temas de la unidad | Actividades de enseñanza | Actividades de aprendizaje |Evidencia de aprendizaje | Fecha programada | Fecha real |
1.- Planeación como función administrativa 1.1 Introducción1.2 Concepto e importancia de la planeación1.3 La previsión como parte de la planeación1.4 Principios de la planeación1.5 Tipos de planes1.6 El Proceso de Planeación1.6.1 Análisis del entorno1.6.2 filosofía organizacional 1.6.3 Visión1.6.4 Misión1.6.5 Objetivos1.6.6...