Funcionalismo

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015
Funcionalismo

Aspectos importantes sobre la teoria:
-Es caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades.
-Se caracteriza porel utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades, y por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo.
-El funcionalismo estudiala sociedad sin tener en cuenta su historia, sino tal y como se la encuentra; intentando comprender, como cada elemento de la sociedad se articula con los demás formando un todo, y ejerciendo unafunción dentro de esa sociedad.
- La corriente funcionalista es la escuela más extendida, se ha llegado a naturalizar y se estudia como paradigma de las ciencias de la comunicación.
-La escuela proponeuna serie de teorías concretas con continuidad basadas en distintas disciplinas: la teoría hipodérmica, la teoría de los efectos limitados, la teoría matemática de la comunicación y otros enfoques másparticulares.
Lugar donde surgio:
-Es una corriente que surge de numerosos estudios en Inglaterra (a mitad la década de 1930).

Personajes importantes:
Su principal influencia es el sociólogo francésÉmile Durkheim, que piensa que los hechos sociales determinan los hechos culturales. Otros autores de influencia son Talcott Parsons, Herbert Spencer y Robert Merton. 
La teoria funcionalista de lacomunicación:
-Nace a principios del siglo XX con la obra de Harold Lasswell, Esta rama de la teoría funcionalista trata sobre el poder y la influencia de los medios de comunicación en el público. Estateoría afirma que los medios de comunicación, entendidos como emisores deinformación, siempre tienen la intención de obtener un efecto sobre el receptor, es decir, se intenta persuadir a losespectadores. Respecto de la influencia de los medios de comunicación en la sociedad, la teoría funcionalista habla de que los medios son utilizados por el Estado (el Gobierno) para vigilar el entorno,...
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