Funciones Cmpuetas
INTRODUCCION
Al responder preguntas como quién soy, qué soy, de dónde vengo, hacia dónde voy, que quiero ser, de esta manera conocemos nuestra IDENTIDAD, puesto que elladepende del autoconocimiento: ¿quién soy, qué soy, de dónde vengo?; de la autoestima: ¿me quiero mucho, poquito o nada?; y de la autoeficacia: ¿sé gestionar hacia dónde voy, quiero ser y evaluar cómovan los resultados?
El ojo interno de la mente crea la identidad con la información que proviene de la experiencia en un proceso que dura toda la vida.
Y la ÉTICA es el conjunto de principios,valores, costumbres y normas de conducta, que las personas adquieren, asimilan y practican de un modo estrictamente racional o consciente. Corresponde al ejercicio libre y consciente de la razón parajustificar nuestros actos desde el punto de vista del bien y del mal.
Visto de esta manera, podemos decir que la ética es universal y objetiva, porque se basa en principios racionales, quetrascienden los hábitos y las costumbres particulares.
La Ética como toda ciencia posee un método por medio del cual se tenga un conocimiento profundo de la conducta humana. El cual consiste en lossiguientes pasos: Observación Evaluación. Percepción axiológica.
En este trabajo se conocerá mas afondo sobre la ética y la identidad.
OBJETIVOS
* Conocer y analizar más a fondo el concepto deidentidad.
* Reconocer la importancia del componente ético de la identidad.
ETICA E IDENTIDAD
La ética, o filosofía moral, puede considerarse constituida por el conocimiento de losprincipios que rigen el comportamiento moral y estos principios, a su vez, pueden ser vistos como imperativos prácticos o modelos que dirigen este comportamiento.
Es evidente, por tanto, que se estáhablando o argumentando éticamente siempre que se propongan (o se supongan implícitamente) modelos prácticos de comportamiento en relación a un proyecto total de bien humano.
La dimensión ética se...
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