Funciones de la administracion

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TEQUILA

MATERIA: DESARROLLO HUMANO
TEMA: ASPECTO BIOLOGICO DEL HOMBRE

1° “U” ING. EN GESTION EMPRESARIAL

TEQUILA, JALISCO
18 DE OCTUBRE DE 2010

ANGUIANO GALINDO MARIA GUADALUPE

Biología es el estudio de la vida, los animales, las plantas y los Humanos son seres vivos, solo que estos últimos tienen caracteristicas muy particulares como porejemplo la conciencia de que estan vivos y de que algun día moriran; algunas caracteristicas de los seres vivos son, su capacidad de alimentarse, moverse, reproducirse, responden a estimulos.
La mayoria de los aspectos biologicos del hombre son muy semejantes a los de otras especies, estan formados de celulas, se reproducen de manera muy semejante, asi mismo se asemejan a otros seres vivos en suvariabilidad de perso, talla, color, rasgos fisicos, etc.
Para poder estudiar al hombre debemos tener en cuenta varios aspectos el biologico, social y psicologico ya que es un ser bio-psico-social, conforme evoluciono fue desarrollando sus instintos, sobre todo su inteligencia que le sirvio para elegir en que ambientes vivir y la capacidad para modificar su medio ambiente.
CRECIMIENTO HUMANO (MODELOBIOLOGICO)
El crecimiento humano es un fenómeno biológico complejo, y representa una parte vital en el desarrollo normal de todos los niños. Se refiere a los cambios que podemos observar, es decir el tamaño o peso. El crecimiento en la niñez es la epoca que a simple vista es la mas rapida, especialmente durante el primer año de vida; en este tiempo puede triplicarse el peso en relación con elpeso que tienen al momento de nacer, y también se produce un aumento considerable en longitud.
Factores del crecimiento
El crecimiento se consigue por una doble acción: un aumento en el tamaño de las células del cuerpo y, un aumento en su número real.
Tanto el crecimiento como la división celular depende de su capacidad para asimilar los nutrientes que encuentran en el ambiente en que sedesarrollan. Así, los alimentos son usados por el cuerpo para construir nuevas estructuras celulares. El crecimiento no puede seguir manteniendo los valores tan elevados del primer año de vida. De hecho el crecimiento de un individuo sufre cambio previsibles a lo largo de la vida.
El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de etapas que tienen características muyparticulares. Cada una de ellas tiene relación con la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen muchos factores como pueden ser individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo dedesarrollo.
El crecimiento puede considerarse en seis etapas, como se muestra a continuación.
* Pre-natal 0 a 9 meses de gestación.
Esta etapa comienza desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Esta etapa se divide en tres periodos: periodo zigótico este inicia cuando el espermatozoide fecunda al óvulo, otro periodo es el embrionario se dice que este dura aproximadamente 6 semanasen este periodo es cuando el embrión empieza a formar sus sistemas y aparatos corporales. Y por último el periodo fetal en esta etapa en cuando el embrión a llegado a su etapa final el feto ya está formado completamente y está listo para el acto del nacimiento.
* Infancia esta inicia al momento del nacimiento 0 hasta 5 años.
En esta etapa se da el desarrollo físico-motor, el desarrollocognoscitivo que este a su vez se divide en varios periodos: periodo de inteligencia senso-motora, fase del pensamiento simbólico, fase del pensamiento intuitivo. Desarrollo afectivo sexual y social: fase oral, fase anal y fase elíptica.

* Niñez desde los 6 hasta 9 años.
En esta etapa es cuando el niño empieza a socializar, entra a la escuela, convive con niños de su edad, asimismo en esta etapa...