Funciones De La Lengua

Funciones de la lengua
Función representativa o referencial:
Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos "está lloviendo", o "la capital de Marruecos es Rabat". Remitente al contexto o referente, consiste es decir algo sobre las cosas, afirmar o niega algo sobre larealidad; es propia del discurso. Ejemplo:
-Mañana no habrá clases.

Función expresiva o emotiva:
esta función aparece relacionada con el emisor, seda de los mensajes en primera persona y en los que manifiestan una actitud del hablante: miedo, sorpresa, enojo. Ejemplo: ¡Ay!

Función apelativa o conativa.
cuando pretendemos provocar una reacción en el receptor, que es el elemento fundamental aquí. Esdecir, queremos que haga algo, o que deje de hacerlo. Es la función principal cuando, por ejemplo, decimos "vete a tomar el aire", "abre la ventana, por favor" o "cállate".

Función fática.
La usamos para comprobar que el canal (elemento fundamental) sigue abierto, es decir, que la comunicación es físicamente posible. Por ejemplo, cuando hablando por el móvil preguntamos si nos oyen. Ejemplosbuenos días, ¡Hola!

Función poética o estética.
Se pretende crear belleza usando el lenguaje. Es la función principal en poemas, novelas, obras de teatro. También es una de las principales funciones en los refranes. Esta función, al igual que la representativa, se centra en el mensaje, pero al contrario que ella, en su forma y no en su contenido. Cualquier poema es un ejemplo de la función estéticadel lenguaje. Por ejemplo: "Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido." (Federico García Lorca)

Función metalingüística.
Se utiliza cuando se usa la lengua para hablar de la misma lengua u otra cualquiera. Por ejemplo, cuando decimos "burro se escribe con b", o "the es el artículo en inglés". Esta función se centra en el código, es decir, en la lengua respectiva dela que se hable.

Conceptos, Características y Funciones
Del Lenguaje
1. El lenguaje se desarrolla (dos niveles) cómo conocimiento y práctica.
Conocimiento en la relación del individuo con el sistema sígnico de la lengua, y la práctica en los actos concretos del habla. Los dos niveles de la lengua se desarrollan tanto en un plano del contexto social, el “saber una lengua”(aceptación social), comoen el plano individual, hablante-oyente, “hablar” una lengua que a pesar del carácter de monólogo es introducido en la esfera social, ya que el ejercicio lingüístico exige como mínimo la existencia de dos personas.
Lo claro es que la puesta en práctica esta implícita en la emisión o producción y en la comprensión. La diferencia de los dos niveles:
Autor
Nivel de conocimiento
Nivel de prácticaHumboldt
(enfoque mentalista)
· Es parte de nuestra existencia.
· Crear mensajes infinitos por medios finitos
El producto es resultado de la actividad creadora
Saussure
· Por la práctica
· De carácter psíquico y social, determinada como objeto de la lingüística
· El habla
· Individual y externa
Chomsky
· Competencia lingüística, es el conocimiento que habilita el hablante-oyente de una lengua nativa;para comprender o emitir oraciones bien construidas.
Actuación lingüística
2. Es sistemático y creativo. Sistemático por que es un sistema de signos y más que todo la organización de conocimientos de dicha lengua. Con la utilización de determinadas lenguas, los valores de los signos se determina por su relación con los demás, para distinguir las oposiciones.- oposiciones fonológicas, léxicas,semánticas, morfológicas.
Los sistemas pueden ser cerrados –elementos gramaticales, formas, categorías y funciones, o abiertos en elementos léxicos. Y la recursividad (se deriva de la creatividad del lenguaje) para ampliar una oración de manera infinita con otros elementos, con signos de comunicación.
La creatividad, para Descartes es lo que diferencia al hombre del animal, para Humboldt y Chomsky...