funciones de lenguaje

Páginas: 3 (676 palabras) Publicado: 21 de abril de 2016
Link sobre las funciones de lenguaje:

http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso2/t1/teoria_1.htm#arriba

Los seres humanos no nos comunicamos siempre por el mismo motivo. A veces queremosexpresar nuestros sentimientos, compartir emociones, intercambiar información, hacer que nuestro interlocutor actúe, etc. El mensaje se carga de una finalidad concreta. Atendiendo a estasintenciones distinguimos las diferentes funciones del lenguaje.
Si el emisor nos cuenta lo que siente, sus emociones, sentimientos o estado de ánimo hablamos de la función expresiva o emotiva. El elemento delacto de comunicación que destaca es el emisor. El emisor expresa algo emotiva o emocionalmente. Por ejemplo, en la oración: "El final de la película me ha puesto muy triste" el mensaje que transmitese corresponde con la función emotiva.
Si el emisor pretende que el receptor actúe de un modo determinado, que se comporte de una manera concreta hablamos de la función conativa o apelativa. Elelemento del acto de comunicación que destaca es el receptor. El emisor pretende que el receptor haga algo. Predomina en las órdenes, ruegos, mandatos. Por eso también se la relaciona con los términospersuasiva o sugestiva. Por ejemplo, en la oración: "Cuando acabes de leer el libro, devuélvelo a la biblioteca" el mensaje que transmite se corresponde con la función conativa.
Si al emisor le interesano sólo lo que se comunica, el contenido, sino también la manera de expresarlo hablamos de la función poética o estética. El elemento del acto de comunicación que destaca es el mensaje. El mensajeadopta una forma estética especial, se carga de adornos, se recurre a diferentes recursos o figuras. Esta función predomina en la literatura. Por ejemplo, en la oración: "La claridad inundaba todo, detal manera que sus negros cabellos brillaban como hilos de carbón" el mensaje que transmite se corresponde con la función poética.
Si el emisor hace referencia al propio código que se utiliza para...
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