Funciones del lenguaje

FUNCIONES DEL LENGUAJE

El lenguaje sirve para distintas cosas: para dar órdenes, para describir cosas, para especular acerca de sucesos,
elaborar y poner a prueba hipótesis, argumentar, contar chistes, hacer juegos de palabra, escribir poemas,
conquistar personas, resolver problemas, preguntar, maldecir, felicitar, rezar, seducir, engañar, etc.
Son diversas las funciones que cumple el lenguajeen nuestra vida cotidiana, pero de ellas para fines de la
argumentación nos ocuparemos sólo de cuatro de ellas:
a) La informativa
b) La expresiva
c) La directiva
d) La argumentativa
Función informativa. El discurso informativo se usa para describir el mundo y se hace mediante la afirmación
(o negación) de proposiciones que pueden ser verdaderas o falsas. Esta función está enfocada a generarconocimiento en quien nos escucha o lee. Un ejemplo típico de esta función son los textos científicos que nos
explican determinados sucesos, los artículos de los periódicos que buscan informarnos de lo que ocurre
alrededor del mundo o las revistas de divulgación científica.
Función expresiva. Cuando usamos esta función estamos interesados ya no en el conocimiento, sino en
expresar ciertas emociones ogenerar también emociones o sentimientos en las otras personas. Es quizá la
poesía la que nos muestra uno de los mejores ejemplos de este uso del lenguaje, sin embargo, también esta
función la encontramos en frases como ¡Qué hermosos ojos! ¡Fue un gran deleite leer este libro! ¡Eres lo
mejor de mi vida! ¡Este concierto fue realmente maravilloso! etc. Este tipo de discurso no puede ser ni
verdadero nifalso.
Función directiva. Este tipo de discurso busca que quien lo lee o escucha realice o evite determinadas
acciones. Al igual que el discurso expresivo no puede ser ni verdadero ni falso. Ejemplos típicos de esta función
del lenguaje son las órdenes o peticiones. Nosotros podemos estar de acuerdo o en desacuerdo en lo que se
nos ordena o pide, pero las órdenes y peticiones no pueden serverdaderas o falsas en sí mismas. Esta función
la encontramos por ejemplo en los líderes políticos que en su discurso buscan que votemos por ellos o que
asistamos por ejemplo a un mitin. Otro ejemplo lo encontramos en las organizaciones de voluntariado en las
que a través de su discurso buscan que demos dinero, ayudemos a los ancianos, a los niños desvalidos, etc.
También lo encontramos en las órdenesque recibimos a diario, por ejemplo, en nuestra casa cuando nuestros
padres nos dicen que debemos limpiar nuestro cuarto.
Función argumentativa. Este discurso, al igual que el discurso informativo, se expresa a través de
proposiciones que pueden ser verdaderas o falsas. Utilizamos este tipo de discurso cuando nuestro objetivo es
persuadir, convencer o demostrar algo. Ejemplos claros de esta funcióndel lenguaje las encontramos en
debates, en campañas políticas, en textos publicitarios, en tesis para obtener un grado académico, etc.
En un debate, por ejemplo, no sólo se busca informar de una situación a los interlocutores y escuchas, ni de
generar ciertas emociones o acciones, sino que se busca ofrecer razones para convencerlos de lo verdadero de
nuestras tesis y de lo erróneo de las deellos. Esto, sin embargo, no excluye el hecho de que utilicemos las
otras funciones del lenguaje para nuestro fin de convencer a nuestro adversario. Así, frecuentemente se apela
a información que respalde nuestras razones, a recursos expresivos para que nuestros interlocutores acepten
nuestra tesis y quizá buscamos convencerlos de lo correcto de nuestra tesis para que hagan determinadas
cosas, porejemplo: que voten por el candidato x, que no tiren basura, que donen dinero para salvar a los
animales en peligro de extinción, etc.

Las funciones del lenguaje no están en estado puro
Habíamos dicho inicialmente que es importante para nuestra asignatura distinguir la función argumentativa
del lenguaje de otras funciones: la informativa, la expresiva, la directiva, por ejemplo. Esta sería una...