funciones psicologicas

PSICOLOGIA
FUNCIONES PSICOLOGICAS

PERCEPCIÓN
La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una realidad física del entorno. Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante elcual una persona selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo. Toda percepción incluye la búsqueda para obtener y procesar cualquier información.

Patologías: Pueden ser debido a un fallo orgánico en la función perceptiva o por anomalías en la percepción.
Fallo orgánico en la función perceptiva
Ya sea en los receptores o vías sensitivas (Sistema NerviosoPeriférico) no hay sensación:
Amaurosis (ceguera)
Acusia (sordera)
Anosmia (falta de olfato)
Ageusia (falta de sentido del gusto)
Hipoestesia (falta de sentido del tacto)
O en las zonas centrales (Sistema Nervioso Central) no hay reconocimiento:
Agnosia óptica (como la prosopoagnosia)
Agnosia acústica
Esteroagnosia (no reconocer lo que se toca)
Somatognosia (referente al propio cuerpo, comola autopagnosia, agnosia digital, agnosia)
ATENCIÓN
La atención es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Es el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente, se ha considerado de dos maneras distintas, aunque relacionadas. Por una parte, la atención como una cualidad de la percepción hace referencia a lafunción de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la conciencia. Por otro lado, la atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje porcondicionamiento hasta el razonamiento complejo.

Patologías:
Las perturbaciones de la atención son fundamentalmente de orden cuantitativo:
Aprosexia: un coma o estupor profundo con ausencia absoluta de atención
Hipoprosexia: disminución de la capacidad atentiva
Hiperprosexia: hiperactividad de la atención, característica de trastornos con ideas delirantes
Paraprosexia: inestabilidad de atención,característica de trastornos maníacos
Distracción: concentración excesiva en la vida interior del individuo, característica de sujetos deprimidos.
MEMORIA
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, seclasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo, memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo.
En el proceso de almacenamiento de los conocimientos en la memoria es posible diferenciar las siguientes fases:
codificación o registro: (recepción, procesamiento y combinación de la información recibida)
almacenamiento: (creación de un registro permanente de la información codificada)recuperación, recordar o recolección: (recordar la información almacenada en respuesta a una señal para usarla en un proceso o actividad).

Patologías:
Amnesias
La mala memoria está provocada por factores o deficiencias biológicas ajenas propiamente al funcionamiento normal de la misma.9 La amnesia es la ausencia de recuerdos de un período determinado de la vida. El sujeto suele estar consciente deque son recuerdos que existieron, pero que se han perdido. Pueden ser parciales o totales.
Amnesia parcial
Amnesia total
Hipermnesia
Hipermnesia
Dismnesia
LENGUAJE
Es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.
Desde un punto de vista más amplio, el lenguaje...