Fundacion Telefonica 1
















Resumen Ejecutivo:
Favorecer el desarrollo de la educación infantil, primaria y secundaria mediante la aplicación y el uso educativo de las Tecnologías de la Información ylas Comunicaciones (TIC).
Contribuir a la erradicación del trabajo infantil en diferentes países de Latinoamérica, facilitando su integración social mediante la escolarización con calidad de los niños, niñas y adolescentes que sufren esta situación.
Promover la involucración social de los empleados del Grupo Telefónica, a través de su participación en actividades de voluntariado en la sociedad.Facilitar el acceso a la sociedad del conocimiento y la incorporación a la misma del mayor número de personas, en especial a aquellas que pueden quedar al margen de dichos procesos.
La gestión, promoción y divulgación del Patrimonio Artístico, Cultural e Histórico-Tecnológico del Grupo Telefónica. La Fundación se ocupa igualmente de la promoción y divulgación del arte contemporáneo y de lasaplicaciones artísticas que tienen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.


Objetivos generales:
Contribuir a la construcción del futuro de las regiones en donde opera el Grupo Telefónica e impulsar el desarrollo social de estas zonas a través de una educación de calidad, utilizando para ello su fortaleza y capacidad tecnológica, su presencia territorial y su extensa base deempleados.














Análisis situacional y del entorno:
¿Quién fue Matilde Pérez?
La audacia fue el sello de la vida de Matilde Pérez, una artista visual de camino propio que abrió nuevos rumbos en el arte chileno del siglo XX y que como mujer, transgredió muchas de las convenciones de su tiempo para dedicarse, como lo hizo, a explorar el lenguaje pictórico.
Nacida en Santiago en 1920, se paseó dentroy fuera del cuadro, pasando por el mural, la escultura, la instalación o cualquier otra expresión que en el momento considerara necesaria.
Precursora en América Latina del llamado arte cinético, supo resistir por años un medio reacio a la novedad, donde costaba mucho exhibir algo distinto y donde durante un largo tiempo nadie comprendía o se interesaba por su trabajo, según ella misma recuerda.Siempre atenta a "lo que no se repite, porque cuando algo se empieza a repetir se agota", combinó los más diversos materiales y técnicas para plasmar una mirada que apuesta por que "el ojo se mueva".
Estudió en la Academia de Bellas Artes, "haciendo desnudos, naturalezas muertas y todo lo que se representa". Sus maestros fueron Jorge Caballero, Gustavo Carrasco y Augusto Eguiluz. Sus primeros pasoslos dio como pintora figurativa, emergiendo junto a la llamada "generación del cuarenta". Posteriormente, aprendió las técnicas del mural junto a Laureano Guevara, maravillada por la simplificación de las formas y las grandes dimensiones de esta disciplina.
La indagación de nuevos lenguajes plásticos llevó a Matilde Pérez a formar parte del Grupo de los Cinco, expresando su inconformismo con losmedios tradicionales de representación pictórica. La iniciativa derivó luego en la creación del Grupo Rectángulo, que basaba su expresión en la abstracción geométrica. Allí Matilde se concentró en el dibujo, depurando al máximo la forma y el color.
En 1960, logró una beca para una estadía de doce meses en París. La estancia en Francia, especialmente su contacto con Víctor Vasarely y el Group deRecherches d' Art Visuel, entre ellos el argentino Julio Le Parc, le abrió la puerta al mundo cinético, del que nunca más se alejó. Vasarely se interesó en sus propuestas, la invitó a quedarse más tiempo en Francia y le entregó una serie de documentos, que le permitieron estudiar y entender el planteamiento cinético. Entre esos textos, estaba el célebre Manifiesto Amarillo. Desde entonces...