fundamento jurídico 3

tramo iv
MATERIAL Didáctico
de la y el discente

FUNDAMENTOS
JURÍDICOS DE
LA FUNCIÓN
POLICIAL III
TIPO DE UNIDAD CURRICULAR
curso
EJE DE FORMACIÓN
profesional
Modalidad
DISTANCIA
Duración
75 Horas
versión:1

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LAS RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
Ministro Tareck El Aissami
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
MinistraYadira Córdova
AUTORIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
Rectora
Soraya Beatriz El Achkar Gousoub
Vicerrectora de Desarrollo Académico
Aimara Aguilar
Vicerrector de Creación Intelectual
y Vinculación Social
Antonio González Plessmann
Secretario
Frank Bermúdez Sanabria
Vicerrectorado
de desarrollo académico
Vicerrectora
Aimara Aguilar
Directora de Gestión deDesarrollo Curricular
Ruzay Rangel
Coordinador del P.N.F. Policial
José Cardoso

TRAMO IV: MATERIAL “fundamentos jurídicos iii”
Expertos en contenido
Abg. Alberlid Medina
Productora editorial
María Alejandra Morales
Coordinador gráfico
Rafael León
Diseñadores curriculares
Marcos Vásquez
Migdalys Marcano
Yesenia Bermúdez
Corrección de estilo
Larry Peña

universidad nacionalexperimental de la seguridad

Diseño Gráfico y diagramación
María A. Rodríguez S.

Dirección: Calle La línea, zona industrial L, Catia.
Apartado postal: Caracas 1030 - Venezuela.
WWW.UNES.EDU.VE

Caracas, marzo de 2012

CONTENIDO
Tramo iV
FUNDAMENTOS JURÍDICOS III
PRESENTACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 5
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ORIENTACIONES Y RECOMENDACIONES . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ESTRUCTURA DEL MATERIAL DIDÁCTICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

UNIDADES DIDÁCTICAS
ENCUENTRO DIDÁCTICO 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA LAAPLICACIÓN DE LA LEY . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
ENCUENTRO DIDÁCTICO 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
RESPONSABILIDADES EN LA APLICACIÓN DE LA LEY. PREVENCIÓN
Y DETECCIÓN DEL DELITO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 20
ENCUENTRO DIDÁCTICO 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
LA PAZ SOCIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
ENCUENTRO DIDÁCTICO 4 . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
ESTADO DE EXCEPCIÓN Y LAS FACULTADES PARA LA APLICACIÓN
DE LA LEY EN LA PRIVACIÓN DE LIBERTAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
BIBLIOGRAFÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 51

PRESENTACIÓN

L

a historia contemporánea de Venezuela registra
diversas prácticas policiales inadecuadas que
han dejado en evidencia una profunda carencia
de valores, de principios morales y un fuerte desapego al respeto de los derechos humanos por parte del
funcionariado policial.
Dichos modus operandi se derivaron, en parte, del
modelo de...