fundamentos conceptuales de la contabilidad

FUNDAMENTOS
CONCEPTUALES DE
CONTABILIDAD

Mauricio Gómez Villegas

Escuela de Administración y Contaduría

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Estructura de los fundamentos
conceptuales de la contabilidad
Desarrollo y Evolución Histórica de la Contabilidad.
Escuelas Doctrinales en Contabilidad
Bases de Socio-epistemología

Paradigmas y Programas de Investigación en Contabilidad

EnfoquesNormativos y Positivos en la Regulación Contabl

Total preguntas en la Prueba ECAES 2009:
12 preguntas.

Evolución Histórica de la
Contabilidad
Importancia: Proceso social, con relaciones sociales,
económicas, políticas y culturales.

Periodo Clásico
Periodo Científico

Periodo Empírico

Evolución Histórica
Periodo Empírico
Procesos sedentarios y necesidad Básica de control de Recursos.
Evolucióncon los procesos sociales y modos de producción (comunidad
primitiva, esclavismo y feudalismo).
Contabilidad memorística; Representaciones Pictóricas y Cuneiformes.

Registros sistemáticos; Tablillas; Codex y Papiros.
Partida Simple.
La contabilidad Evoluciona con las necesidades y cambios sociales.

Evolución Histórica
b) Periodo Clásico
Cambios Paradigmáticos del sistema social y modo deproducción
Expansión y Generalización de la Partida Doble. (1494).
Escuelas contables (Contista, Personalista, Hacendalista, otras)
Evolución del capitalismo y de la contabilidad (revolución industrial):
Hacia la contabilidad administrativa y tasación del coste.
Hacia la contabilidad financiera para empresas de propiedad múltiple.
Hacia Estados Financieros para empresas de propiedad abierta.
Crisiseconómicas (países industriales 1929) que reclaman mayor fondo y
fundamentación a la contabilidad

Evolución Histórica
c) Periodo Científico
La contabilidad no evoluciona como proceso social descoordinado, sino que
se dirige hacia fines y propósitos, se centraliza y direcciona.

Bases sociológicas, económicas, disciplinares y académicas.

Coincide con la incorporación académica de la contabilidad ala Universidad
Norteamericana (USA).

Estructuración de la Profesión y los órganos de regulación en USA.

Exportación de “elementos” del Modelo a otras latitudes.

Contabilidad en el periodo Científico
Necesidad de enfoques metodológicos para el
estudio de la evolución del conocimiento “científico”.
Enfoques o arquetipos socio – epistemológicos.
Paradigmas --- ( Según T. Kuhn)
Programas deInvestigación --- ( Según I. Lakatos)
Tradiciones de investigación --- (Según Laudan)

Socio-epistemología Básica
Que es el Conocimiento?.
Como se construyen las
representaciones del mundo?
Cual
es
el
régimen
de
VERDAD.
Epistemología Clásica y Moderna
Socio – Epistemología.

a)Realidad externa al hombre
b)Conocimiento como Descubrimiento
c)Objeto de Conocimiento
d)Método de conocimiento
e)Teorías delConocimiento
f)Centrado en ciencias NATURALES

a)Proceso social complejo
b)El conocimiento como construcción
c)Hay intereses y formas de ver el
mundo que condicionan el conocimiento.
d)Elementos interrelacionados
e)Util en ciencias sociales

Paradigmas (Kuhn)
Ciencia Normal
Crisis

Ciencia Normal

Revolución científica

Estructura de las Revoluciones Científicas. (revolución copernicana)Evolución del conocimiento científico como

proceso de rupturas

Paradigmas como ideas (teorías) que explican fenómenos y hechos
sociales y que son aceptadas por una comunidad científica.
Matriz disciplinar como conjunto de valores, ejemplares, representaciones

Programas de investigación
(Lakatos)
Programa de Investigación
Sub-programas
de investigación

El conocimiento científico evoluciona por unproceso
de acumulación.
Las teorías no necesariamente son desplazadas o
desaparecen sino que “COMPITEN” por explicar y
comprender la realidad.

Paradigmas en Contabilidad
(Belkaoui, AAA, otros)
Paradigma Antropológico Inductivo
Paradigma de la Ganancia Liquida y Realizada.
Paradigma de la Utilidad de la Información
 Modelos de Decisión.
 Mercado Agregado.
 Usuario Individual.

Paradigma...