Fundamentos de la investigacion


Instituto Tecnológico Superior de San Pedro Coahuila
Subdirección Académica

Departamento de:
Ingeniería Industrial
Instrumentación Didáctica para la Formación y el Desarrollo de Competencias
Del periodo:
Agosto-Diciembre 2013

Nombre de la asignatura:
Fundamentos de investigación
Carrera:
Ingeniería Industrial
Clave de la asignatura:
ACC-0906
Horas teóricas- Horasprácticas- Créditos:
2-2-4
Número de Unidades: 4
I.- Caracterización de la asignatura (Aportación de la asignatura al egresado)
El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST) porque desarrolla las competencias investigativas que se utilizarán para elaprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenidos en los planes de estudio de las carreras que oferta. La formación de ingenieros en un mundo globalizado, exige dominio de herramientas básicas de investigación para gestionar, aplicar y transformar información a contextos complejos y plurales, cuya solución de problemáticas de manera sustentable, es fundamental para la configuración dela sociedad del conocimiento. La investigación es una herramienta que habilita al ingeniero para conocer, analizar y explicar la realidad, transformarla y descubrir áreas de oportunidad en los ámbitos sociales en donde desarrollará su vida profesional y proponer soluciones interdisciplinarias, holísticas y colaborativas con fundamento en las ciencias básicas y de la ingeniería, la ética y lasustentabilidad. Esta asignatura se ubica en primer semestre de las carreras del SNEST, cuya pretensión es integrar competencias de investigación en el proceso de formación profesional durante la carrera, además de tener implicaciones no sólo para aprender conceptos científicos y tecnológicos, sino también, para configurar actitudes y valores de compromiso humano y social inherentes a su prácticaprofesional.

II.- Competencias específicas a desarrollar (Objetivo (s) General (s) del Curso)
Aplicar herramientas metodológicas de investigación en la elaboración de escritos académicos, producto del desarrollo de la investigación documental en temáticas de su área, que lo habiliten para ser autónomo en la adquisición y construcción de conocimientos que fortalezcan su desarrollo profesional.(Anexar el contenido del punto III y IV tantas veces de acuerdo al número de unidades que tenga la asignatura)

III. Análisis por unidad
Unidad:
I
Nombre:
Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual.


Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)Competencia específica
(Objetivo Educacional)


Actividades de Aprendizaje


Actividades de Enseñanza


Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)
Fechas para adquisición de Competencias
(Objetivos educacionales)




Programada
Real
Analizar el desarrollo de su profesión con fundamento en ámbito local y nacional con fundamento en lainvestigación científica.


1.1 Historia, desarrollo y estado actual de la profesión.

1.2 Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social.

1.3 Las prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional, nacional y local.

1.4 Sectores productivos y de servicios del entorno afines a la profesión.
Buscar referentes en distintas fuentes deinformación y elaborar un resumen que aborde de manera sintética el origen, evolución y estado actual de su profesión.

Realizar entrevistas a profesionistas de su área para detectar prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional, nacional y local.

Representar por medio de un organizador gráfico (mapa conceptual, línea del tiempo, tabla comparativa o diagrama de...