Fundamentos Legales

Fundamentos legales de la Orientación Familiar:


 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:

CAPITULO V
De los Derechos Sociales y de las Familias

 Artículo 78: Los Niños, Niñas y Adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la legislación, órganos y tribunales especializados, los cuales respetaran, garantizaran y desarrollaran los contenidos deesta constitución, la convención sobre los Derechos del Niño y demás tratados internacionales que en esta materia haya suscrito y rectificado la Republica.

 Artículo 79: Los Jóvenes y las Jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del proceso de desarrollo. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, creara oportunidades para estimular su tránsitoproductivo hacia la vida adulta y, en particular, para la capacitación y el acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.

 Artículo 81: Toda persona con discapacidad o necesidades especiales tienen derecho al ejercicio pleno y autónomo de sus capacidades y a su integración familiar y comunitaria. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, le garantizarael respeto a su dignidad humana, la equiparación de oportunidades, condiciones laborales satisfactorias, y promoverá su formación, capacitación y acceso al empleo acorde con sus condiciones, de conformidad con la ley.
CAPITULO VI
De los Derechos Culturales y Educativos

 Artículo 103: Toda persona tiene Derecho a una Educación integral, de calidad, permanente,en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocaciones y aspiraciones. La Educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La importancia en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizara una inversión prioritaria, de conformidad conlas recomendaciones de la organización de las Naciones Unidas. El Estado creara y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanecía y culminación en el sistema educativo. La ley garantizara igual atención a las personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentran privados o privadas de su libertad o carezcan de condicionesbásicas para su incorporación y permanecía en el sistema educativo.


 Ley Orgánica de Educación:

 Artículo 2: la educación es función primordial e indeclinable del Estado, así como derecho permanente e irrenunciable de la persona.

 Artículo 3: la educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto paraconvivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada la familia como cedula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y con la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entrelas naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana.

 Artículo 6: Todos tienen derecho a recibir una educación conforme con sus aptitudes y aspiraciones, adecuada a su vocación y dentro de las exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de discriminación por razón de la raza, el sexo, del credo la posición económica y social o de cualquier otra naturaleza.El estado creara y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el cumplimiento de la obligación que en tal sentido le corresponde, así como los servicios de orientación, asistencia y protección integral del alumno, con el fin de garantizar el máximo rendimiento social del sistema educativo y de proporcionar una afectiva igualdad de oportunidades educacionales....