Gabriela Mistral: Del Nicho Helado Y La Extranjera

GABRIELA MISTRAL. GUIA DE PREGUNTAS PARA LOS ALUMNOS

Contexto de comienzos de siglo XX:
Histórico
- Inestabilidad política: revoluciones, dictaduras…
- Expansión económica: desarrollo de la industria interna (producción para la IGM)
- Nacionalización de los indígenas: no se veían como parte de la nación, hay esfuerzo deliberado por incluirlos.Aunque las mujeres han sido excluídas de la historia oficial, participaron:
o Compromiso social y político
o Industria da lugar a proletariado: hombres y mueres trabajan juntos.
o Importancia de la figura de “la maestras”: clase media educada, consciente de su precariedad económica y legal.
Literario
- Modernismo:renovación estética. Rubén Darío.
- Postmodernismo: poesía más interior, menos adorno y más sustancia. Usa temas sencillos y cercanos para mostrar realidades profundas.
o GABRIELA MISTRAL. Ejemplo: “Poema de Chile”, diálogo madre-hijo.
o ALFONSINA STORNI
- Vanguardia. Experimentación.


Información básica de la autora







“Delnicho helado en que los hombres te pusieron…”
(Sonetos de la muerte)


1. ¿Por qué repite “los hombres”? ¿Qué consigue con ello?




2. ¿Cómo se percibe la tierra? ¿Qué muestra esto de sus sentimientos por el país?


3. El verbo “bajar” o “descender” es constante en su obra (en este poema en el verso 2). ¿Qué muestra eso de su cosmovisión?



4. En la tercera estrofatenemos la tierra, la luna, las flores… ¿por qué hay tantos elementos de la naturaleza? Si tenemos en cuenta la situación histórica, ¿qué implicaciones tiene esto?






5. “El mito de la maternidad ha sido el soporte más eficaz para mantener la división social entre el sistema productivo y el reproductivo” (Chodorow and Contratto "The Fantasy of the Perfect Mother"). ¿Cómo usa la ideade maternidad aquí Mistral? ¿Sirve como forma de continuar la división genérica de espacios?









“La extranjera”
A Francis de Miomandre


1. Mira la puntuación. ¿Por qué llama la atención?


2. ¿Qué consigue con la repetición de ¨no sé qué” en el verso 2?



3. “sin bulto y peso”. ¿Qué implican estas palabras de su religiosidad?



4. En el otropoema vimos las connotaciones positivas de la tierra para Mistral. ¿De qué forma aparece la tierra en este poema?



5. La relación entre la voz narrativa y la persona descrita, ¿es una relación de igualdad? ¿Dónde ves eso en el poema?



6. Destaca la oralidad de la extranjera frente al discurso escrito que dominan el canon. ¿Dónde ves esa oralidad?


7. En los versos 8-10habla de un tipo de amor tan diferente que “sería como el mapa de otra estrella”. ¿Cómo puedes interpretar esto?


8. “jadea y gime”… aunque habla de la lengua, ¿qué evocaciones tienen estas palabras?


9. ¿Cuál es el tema?




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A modo de conclusión, ¿en qué sentido continúa la tradición? ¿En qué sentido rompe con ella?



GABRIELA MISTRAL.RESPUESTAS

Contexto de comienzos de siglo XX:
Histórico
- Inestabilidad política: revoluciones, dictaduras…
- Expansión económica: desarrollo de la industria interna (producción para la IGM)
- Nacionalización de los indígenas: no se veían como parte de la nación, hay esfuerzo deliberado por incluirlos.
Aunque las mujeres han sido excluídasde la historia oficial, participaron:
o Compromiso social y político
o Industria da lugar a proletariado: hombres y mueres trabajan juntos.
o Importancia de la figura de “la maestras”: clase media educada, consciente de su precariedad económica y legal.
Literario
- Modernismo: renovación estética. Rubén Darío.
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