gadga
Páginas: 6 (1332 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2014
Literatura infantil
Literatura deriva etimológicamente del latín littera que significa «letra» o lo «escrito».
Infantil deriva del latín infantiles que es adjetivo que refiere a lo perteneciente o relativo a la infancia .
La literatura infantil es un conjunto de textos literarios considerado un arte que recrea contenidos humanos profundos y esencialmente ; a su vez, asume la realidad, recorre y traspasa la fantasía , y se introduce en lo interior , es por ellos que va dirigida principalmente al sector infantil
Importancia de la literatura infantil
La literatura en la primera infancia ayudara al niño a incentivar la formación del hábito de la lectura , contribuye al desarrollo cognitivo del niño, tanto en su aspecto perceptivo como memorístico.
La literaturainfluye en:
• El desarrollo lingüístico, estético y literario.
• El desarrollo emotivo-afectivo.
• El desarrollo de la autoestima
.• El desarrollo social, fomentando los vínculos entre las personas.
• El desarrollo moral, mediante la transmisión de valores.
• El desarrollo creativo.
• El desarrollo físico-motor y psicomotor.
• El desarrollo cognitivo (atención, percepción, memoria yresolución de problemas).
Los niños y niñas aficionados a la literatura infantil desde edades tempranas suelen ser buenos lectores durante toda su vida, es un medio ideal para fomentar vínculos afectivos.
La literatura infantil también favorecerá la expresión oral, a la vez que ayuda a mantener la unidad de la expresión oral, a perfeccionar la pronunciación, y a manejar adecuadamente los gestos, lamímica, la voz, la entonación, el tono y el ritmo del lenguaje.
De igual forma, las ilustraciones en los libros de literatura infantil motivan el aprendizaje de la lectoescritura, y es, además, un componente fundamental para el desarrollo de las habilidades lingüísticas infantiles.
GENERO LIRICO:
Es también llamado “género poético”; expresa sentimientos y pensamientoslogrando la expresión artística mediante la palabra rítmica y musical.
Por ejemplo: Poesías, rimas, canciones (cuna, villancicos, coplas, rondas), retahílas, trabalenguas.
GENERO EPICO:
Es también llamado “género narrativo”. Es una expresión literaria que considera como elemento más importante al narrador, que cuenta los hechos vividos por unos personajes, en un espacio y un tiempodeterminado. Este género se caracteriza por relatar historias ficticias e imaginarias.
Género dramático
El término “dramático” proviene de la palabra “drama”, (del griego“drao”, que significa obrar, actuar.).
El género dramático es el género literario que comprende todas aquellas obras escritas que tienen por finalidad ser representadas donde expresan un conflicto social que se presenta en forma dediálogos, acciones, movimientos, etc.
Ejm: Romeo y Julieta
Género Didáctico
La enseñanza del cuento , la narración del cuento, la lectura en voz alta.
Clasificación: por su proceso de formación
Literatura adoptadas por los niños:
En este punto encontramos los textos que no fueron pensados para los niños, pero que transcurrido un tiempo los adultos se los destinaron o los niños se losapropiaron,previa adaptación o no.
Algunos ejemplos son:
-Textos de Perrault: Caperucita Roja, La Bella Durmiente,Alibaba y los 40 ladrones,etc.
Literatura creada para niños:
Es la literatura escrita pensando en los niños y para ellos.
Algunos ejemplos son:
-Pinocho de Collodi, Poesía de Gloria Fuertes, Manolito Gafotas de Elvira lindo, Harry Potter de J.K.Rowling.
Literatura Instrumentada:Son libros que tienen una finalidad didáctica más que de literaria. Se escriben para que el niño aprenda comportamientos o acciones apropiadas. Realmente no es literatura, aunque en sus orígenes si que fueron literatura creada para niños. Suelen aparecer bajo la forma de series en los que tras escoger un protagonista común, le hacen pasar por diferentes escenarios y situaciones. Suelen se...
Literatura deriva etimológicamente del latín littera que significa «letra» o lo «escrito».
Infantil deriva del latín infantiles que es adjetivo que refiere a lo perteneciente o relativo a la infancia .
La literatura infantil es un conjunto de textos literarios considerado un arte que recrea contenidos humanos profundos y esencialmente ; a su vez, asume la realidad, recorre y traspasa la fantasía , y se introduce en lo interior , es por ellos que va dirigida principalmente al sector infantil
Importancia de la literatura infantil
La literatura en la primera infancia ayudara al niño a incentivar la formación del hábito de la lectura , contribuye al desarrollo cognitivo del niño, tanto en su aspecto perceptivo como memorístico.
La literaturainfluye en:
• El desarrollo lingüístico, estético y literario.
• El desarrollo emotivo-afectivo.
• El desarrollo de la autoestima
.• El desarrollo social, fomentando los vínculos entre las personas.
• El desarrollo moral, mediante la transmisión de valores.
• El desarrollo creativo.
• El desarrollo físico-motor y psicomotor.
• El desarrollo cognitivo (atención, percepción, memoria yresolución de problemas).
Los niños y niñas aficionados a la literatura infantil desde edades tempranas suelen ser buenos lectores durante toda su vida, es un medio ideal para fomentar vínculos afectivos.
La literatura infantil también favorecerá la expresión oral, a la vez que ayuda a mantener la unidad de la expresión oral, a perfeccionar la pronunciación, y a manejar adecuadamente los gestos, lamímica, la voz, la entonación, el tono y el ritmo del lenguaje.
De igual forma, las ilustraciones en los libros de literatura infantil motivan el aprendizaje de la lectoescritura, y es, además, un componente fundamental para el desarrollo de las habilidades lingüísticas infantiles.
GENERO LIRICO:
Es también llamado “género poético”; expresa sentimientos y pensamientoslogrando la expresión artística mediante la palabra rítmica y musical.
Por ejemplo: Poesías, rimas, canciones (cuna, villancicos, coplas, rondas), retahílas, trabalenguas.
GENERO EPICO:
Es también llamado “género narrativo”. Es una expresión literaria que considera como elemento más importante al narrador, que cuenta los hechos vividos por unos personajes, en un espacio y un tiempodeterminado. Este género se caracteriza por relatar historias ficticias e imaginarias.
Género dramático
El término “dramático” proviene de la palabra “drama”, (del griego“drao”, que significa obrar, actuar.).
El género dramático es el género literario que comprende todas aquellas obras escritas que tienen por finalidad ser representadas donde expresan un conflicto social que se presenta en forma dediálogos, acciones, movimientos, etc.
Ejm: Romeo y Julieta
Género Didáctico
La enseñanza del cuento , la narración del cuento, la lectura en voz alta.
Clasificación: por su proceso de formación
Literatura adoptadas por los niños:
En este punto encontramos los textos que no fueron pensados para los niños, pero que transcurrido un tiempo los adultos se los destinaron o los niños se losapropiaron,previa adaptación o no.
Algunos ejemplos son:
-Textos de Perrault: Caperucita Roja, La Bella Durmiente,Alibaba y los 40 ladrones,etc.
Literatura creada para niños:
Es la literatura escrita pensando en los niños y para ellos.
Algunos ejemplos son:
-Pinocho de Collodi, Poesía de Gloria Fuertes, Manolito Gafotas de Elvira lindo, Harry Potter de J.K.Rowling.
Literatura Instrumentada:Son libros que tienen una finalidad didáctica más que de literaria. Se escriben para que el niño aprenda comportamientos o acciones apropiadas. Realmente no es literatura, aunque en sus orígenes si que fueron literatura creada para niños. Suelen aparecer bajo la forma de series en los que tras escoger un protagonista común, le hacen pasar por diferentes escenarios y situaciones. Suelen se...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.