Galdós

2- RESUMENES.



* Pérez Galdós: “¿Dónde está mi cabeza?”.

Resumen: Una mañana un estudioso de buena posición se despierta en su habitación sin cabeza, asustado intenta recordar donde puede estar, la busca en su escritorio, luego pide ayuda a su amigo el médico, hasta que cree poder encontrarla en la casa de la marquesa la cual frecuenta y de camino, ve su cabeza en una peluquería.La obra es de realismo sucio, porque todo transcurre con absoluta normalidad, salvo por el detalle de que al hombre le falta la cabeza, detalle por el que los demás personajes no parecen alarmarse demasiado ni darle mucha importancia.



* Emilia Pardo Bazán: “El Talismán”.

Resumen: la narradora de esta historia cuenta como conoce en una fiesta a el barón de Helynagy del cual sedice que posee un talismán mágico, habla con él para saber si es verdad, y una tarde el barón se presenta en su casa y se lo da para que se lo guarde porque se va de viaje y teme que se lo roben. A la narradora le roban el talismán y se pierde para siempre, cuando esta pregunta por el barón le dicen que ha muerto en un accidente.

La obra es realista, en ningún momento aparece nada raro ni extraño,en ningún momento se dice que el talismán sea mágico de verdad, deja al lector la dudad de si el talismán es mágico o son simples casualidades.



* Emilia Pardo Bazán: “La armadura”

Resumen: la historia habla de una baile en Madrid importantísimo en el que todo el mundo debe ir perfectamente vestido con el mejor traje que encuentre, Lanzafuerte un duque al encontrar entre susantiguallas una armadura decidió ponérsela para el baile, al no tener correa se la soldaron a fuego, al llegar al baile era el centro de atención con su impresionante armadura, pero no tardo en asfixiarse con ella hasta tal punto de irse a casa y mandar que se la quitasen, al no poder sus criados buscaron al armero pero en fiesta sería imposible.

La obra es realismo, no ocurre nada fuera de lonormal, es un baile importante al que decide ir de forma extravagante, cuando parece que va a suceder algo sorprendente con la armadura, la final no ocurre nada extraño.





¿Dónde está mi cabeza? Benito Pérez Galdós




"¿Dónde habrás puesto la cabeza?" o "¿Dónde te has dejado la cabeza?" es una expresión en sentido figurado que los niños despistados oyen a menudo.






La primeraactividad introductoria que proponemos para la animación a este cuento es, en grupos de 4 o 5 personas, la realización de un anuncio para combatir el dolor de cabeza o de garganta (a elegir).

La segunda actividad es la puesta en escena de la primera actividad donde, cada grupo mostrará ante el resto de compañeros su increíble ingenio creativo para combatir el dolor de cabeza.

Pero y sialguien pierde la cabeza de verdad... y si una expresión en sentido figurado cobra realidad y alguien se levanta un buen día sin cabeza...

La tercera actividad se realizará a partir de mostrarles algunos cuadros del pintor  surrealista René Magritte, para adentrarles a conocer las diferencias del arte surrealista y el juego ambiguo de estas imágenes y su significado frente al realismo .El cuento, sin embargo, está inacabado...

Una vez leído el cuento, imagina un final . Procura seguir con el mismo tipo de narrador y el mismo punto de vista. Veremos quién inventa el mejor final…




ADAPTACIÓN DE LA OBRA



Antes de despertar, al narrador-personaje de "¿Dónde está mi cabeza?", de Pérez Galdós, se le presenta una angustia sospechosa y una tristeza muy honda. Aldespertar, no quiere ni moverse, no posee el valor para reconocerse y "pedir a los sentidos la certificación material de lo que ya tenía en mi alma todo el valor del conocimiento". No obstante, puede más en él la curiosidad que el terror y alarga la mano para palparse de hombro a hombro y darse cuenta de que no tenía cabeza:

Imposible exponer mi angustia cuando pasé la mano sin tropezar con nada......