Gallinas Ponedoras

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa
“J.J. MONTILLA”




PLAN DE ABASTECIMIENTO A TRAVÉS DE LA CRÍA DE GALLINAS PONEDORAS PARA MEJORAR LA NUTRICIÓN DE LOS HABITANTES DEL CASERÍO CHORO ARAGUANEY MUNICIPIO ESTELLER DEL ESTADO PORTUGUESAAUTORES:
Aria Antonio.
Bastidas Odaxis
Cortez Alejandro
Dudamel Maria
Escalona Milagros
Escalona Reini
Pérez Ismar
Zerpa Miguel

TUTOR: ALBERTO CASAL

ACARIGUA, SEPTIEMBRE 2014

RESUMEN

Este trabajo de investigación es un estudio de investigación- acción con un enfoque introspectivo vivencial, basado en el método inductivo; sobre la base de los resultados se elaboró una propuesta factible, el propósito inicial fue diagnosticar las condiciones sobre los problemas alimentarios del caserío choro araguaney, municipio esteller del estado portuguesa, porque la nueva visión de las comunidades exige una acción globalizadora donde se planifique,organice y participe. Para ello se tomó una población de 5 familias pertenecientes a la comunidad objeto de estudio.

La visión de los sujetos en estudios es que los organismos competentes en los proyectos que realicen y sean incluidos dentro de los mismos para satisfacer las necesidades básicas así como lograr la organización y participación de todos los habitantes del caserío . Para esto setrazó como objetivo principal, elaborar un plan de abastecimiento a través de la cría de gallinas ponedoras para mejorar la nutrición del caserío choro araguaney donde se realizó un alimento de origen vegetal y animal, para mejorar la calidad nutricional del mencionado caserío.













ÍNDICE GENERAL
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Introducción
PARTE I: ABORDAJE COMUNITARIO
MetodologíaReflexión inicial
PARTE II: DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Descripción del contexto
Identificación de la comunidad
Características socioeconómicas
Localización geográfica
Breve reseña histórica de la comunidad
Datos del consejo comunal
Organizaciones sociales que caracterizan la comunidad
Problemas, necesidades o intereses de la comunidad
Metodología del diagnóstico situacional
Identificación yjerarquización de necesidades comunitarias
Selección del problema o necesidades prioritaria
Alternativa de solución
PARTE III: CONTEXTUALIZACIÓN DE LA SITUACIÓN OBJETO DE ESTUDIO
Problematización
Justificación e impacto social
Razones teóricas, prácticas, sociales, y metodológicas que llevaron a realizar el proyecto.
Objetivo del proyecto
Objetivó general
Objetivo específicos

PARTE IV: FUNDAMENTOSTEÓRICOS REFERENCIALES
Bases teóricas
Antecedentes históricos e investigativos
PARTE V: CONTEXTUALIZACIÓN METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN
Tipo de estudio
Método de investigación
Diseño de investigación
Actores sociales de la investigación
Criterio de la selección de la familia
Escenario de la investigación
Técnicas e instrumentos de recolección de información
PARTE VI: PLANIFICACIÓN DEL PROYECTOPlan de acción
Cronograma de actividades
PARTE VII: PRODUCTO LOGRADO
Procedimientos
Resultados
Reflexiones finales
Referencias bibliográficas
Anexos
Evidencias fotográficas









DEDICATORIA

A Dios primeramente, a quien debemos la existencia, y cada uno de nuestros logros.

A nuestros padres, por cuanto representan el aspecto de mayor grandeza en nuestras vidas y por quienes estamos aquí,cultivando cada uno de nuestros sueños, a quienes tenemos que agradecer su incondicional apoyo, material y moral, sin su ayuda hubiese sido más difícil el camino.

A los profesores que día a día fueron reforzando todos nuestros conocimientos con gran paciencia y dedicación motivándonos a seguir adelante, que fueron; Alberto Casal y Maritza Sánchez.

A los compañeros que se iniciaron en esta...