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Cbt Luis PASTEUR, Coyotepec


Memoria de trabajo profesional


“mantenimiento mini line”


que Para obtener el TÍtulo de:
Técnico en MECATRÓNICA

Presenta:
Astorga flores, joseph
aSESOR:
ing. gabriel montoya abad

Coyotepec, Estado de México AGOSTO 2012
INDICE
CAPITULO I REFERENCIAS DEL ESCENARIO REAL


INDICE DE FIGURAS



RESUMEN
En estedocumento se redacta la experiencia obtenida en el plantel escolar como en el escenario real el cual es requerido gracias al proceso de estadías.
El proceso de estadías está diseñado con la intención de preparar al técnico en Mecatronica al ámbito industrial, de esta manera al concluir sus estudios podrá incluirse al ámbito profesional sin ningún problema.En este documento de igual forma se explica elperfil del egresado en el cual se explican todas las capacidades que tiene un estudiante de esta rama.
Se explica de forma explícita el escenario donde se desenvuelve la carrera en Mecatronica, de igual forma sin dejar al lado las especificaciones de lo que hace el técnico en Mecatronica, tanto teóricamente como prácticamente dando especificaciones de algunos mantenimientos en las horas realizadasde estadías.
SUMMARY
This paper draws on the experience gained on campus as in the real scenario which is required by the process of stays.
The process of stays is designed with the intention to prepare the technician in the industrial field mechatronics, so after completing their studies may include the professional field without any problems. This document explains likewise the graduateprofile in which he explains all the capabilities you have a student of this branch.
Explicitly explained the scenario where the race unfolds in mechatronics, while equally beside the specifications of what makes the mechatronics technician, both theoretically and practically giving some maintenance specifications made ​​in the hours of stay.

INTRODUCCIÓN
La Mecatrónica es una disciplina quetiene como objetivo formar técnicos cuya preparación les permite continuar estudios de nivel superior en el área de físico-matemático, sistemas de control, electrónica, mecánica e informática y ala vez proporcionar una formación tecnológica para que puedan desempeñar funciones en cualquier industria que tenga procesos de manufactura automatizados y de transformación, tales como: electrónica,metalmecánica, farmacéutica, automotriz, llantera, entre otras; y en industrias que deseen una eficiente productividad integrando tecnologías modernas a su vez procesos de manufactura.
La estadía se desarrollo en el mantenimiento a maquinaria especializada en la creación, corte impreso y doblado del cartón.
En el capítulo I “referencias al escenario real” podremos entender la ubicación del escenario real,el porqué de la ubicación, desarrollo social económico y cultural del escenario real, hablaremos de la organización de la empresa, misión visión, productos, clientes.
En el capítulo II se redacta la “referencia del perfil profesional” de esta manera entenderemos que una vez saliendo dela institución el alumno será capaz de ser competente en el ámbito profesional desarrollando una serie de pasosemprendidos en los 6 semestre cursados.
En el capítulo III se explica las actividades realizadas en el escenario real desglosando por partes los tipos de mantenimiento realizados en el mismo.
En el capítulo IV se da a conocer las conclusiones límites y sugerencias asía la empresa, así de esta manera poder mejorar la producción de la misma.







CAPITULO I

REFERENCIAS DEL ESCENARIOREAL


CAPITULO I
REFERENCIAS DEL ESCENARIO REAL
En este capítulo se mencionan datos generales del escenario real, así como el contexto social, económico y cultural en el que se ubica para poder comprender el porqué de la ubicación del lugar y así lograr concluir con las horas que se requieren para el proceso de estadías que se necesita en la nueva reforma educativa del ciclo escolar.
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