GB EDUCACION AMBIENTAL Y SOCIEDAD


EDUCACION AMBIENTAL Y SOCIEDAD
PRACTICA 1:

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?

Se han dado numerosas definicionesde Educación Ambiental pero en su evolución el concepto ha estado estrechamente vinculado al de Medio Ambiente y al modo en que éste ha sido percibido.
Es un proceso permanente en el que losindividuos y la colectividad cobran conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, valores, competencias, experiencia y también la voluntad capaces de hacerlos actuar, individual y colectivamente, pararesolver los problemas actuales y futuros del Medio Ambiente.


El propósito central de la educación es el desarrollo integral del ser humano en el transcurso de la vida en la Tierra.
Explica lascausas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.

Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos alas sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente. 
Por otro lado si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el terminoEducación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, período en que se muestra más claramente una preocupación mundial por las graves condicionesambientales en el mundo, por lo que se menciona que la educación ambiental es hija del deterioro ambiental.
Es indispensable una educación en labores ambientales, dirigida tanto a las generacionesjóvenes como a los adultos, y que preste la debida atención al sector de la población menos privilegiada, para ensanchar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de losindividuos, de las empresas y de las colectividades, inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la protección y mejoramiento del medio en toda su dimensión humana. Es también esencial que los...