gemma

Total Actividades en el Aula terremoto

Unidad01:

Total 04
03 - Dibujo y colorear
01 - Recortar y Pegar



Unidad02:

Total 02
02 - Dibujo y colorear



Unidad03:

Total 04
03 – Tareas (instrucción y revisión)
01 - Dibujo y colorear



Unidad04:

Total 06
03 – Tareas (instrucción y revisión)
03 - Dibujo y colorear





gemma chicos este es un trabajo paraque sepan lo que es profe



Total Actividades en el Aula terremoto


Unidad01:

Total 04
03 - Dibujo y colorear
01 - Recortar y Pegar

Clase 1:

Pantalla 2: Imaginando el interior de la tierra
Tipo de Pieza: Animación (actividad en aula)
Resumen
El tutor nos dice invita a imaginarnos como es nuestro planeta en si interior, para ello es necesario que el alumno dibuje en lamitad de una hoja como se imagina la tierra por dentro.

Instrucción (audio)
(cata)
¿Cómo será la tierra por dentro? Te invito a dibujarla. Utilicemos una hoja y lápices de colores. A COLOREAR!!!.

Descripción Técnica
El tutor va animado con audio apareciendo imágenes de fuego, piedras o personas.

Requerimientos
-Fotografías de fuego, piedras y personas

Pantalla 7: ¿ Era tal como loimaginaba?
Tipo de Pieza: Animación (actividad en aula)
Resumen
El tutor (seba) nos dice invita a dibujar con lo aprendido como es realmente la tierra por dentro, en la otra mitad de la hoja debo dibujar sus partes con lápices de color diferenciándolas.


Instrucción (audio)
(seba)
¡Ahora sí lo podemos hacer!, Dibujemos en la otra mitad de nuestra hoja como es la tierra por dentro concolores ¡A dibujar!!!



Descripción Técnica
El tutor va animado con audio apareciendo imágenes de la tierra.

Requerimientos
-imagen de la tierra




Clase 2
Pantalla 7: Recortemos y armemos los continentes
Tipo de Pieza: Animación (actividad en aula)
Resumen
El tutor (cata) nos dice invita a trabajar recortar los dibujos de la lámina donde aparecen los continentes
comoestaban cuando se originó la tierra ,a armar el mapa actual de nuestro planeta.


Instrucción (audio)
(Lo relata Cata)
¡Ahora nuestra misión es armar nuestro planeta!
Por lo tanto debes recortar los continentes y pegarlos en donde están ubicados actualmente .Para esto necesitas una hoja, tijeras y pegamento. No te olvides de colorear los continentes con un color y el mar con otro ¡Manos a laobra!


Descripción Técnica
El tutor va animado aparecer con la lamina a recortar y la lámina que tienen que realizar.

Requerimientos
-Animación de tutor con audio
-imagen de lamina de pangea y continentes actualmente , mas una tijera

Anexos















Clase 3
Pantalla 7: ¡Es el momento de pintar!( actividad en aula)
Tipo de Pieza: Animación
Resumen
El tutor(cata)
Resumen:
Se debe colorear una lámina que muestra la posición de las placas tectónicas con sus nombres, los bordes de placas deben colorearse con lápiz de color rojo. Sobre esta lámina se encuentra insinuada la ubicación y forma de los continentes ( también deben identificarse con color).

Instrucción (audio)
(Lo relata cata)
¡Ahora ya sabemos donde están las placas y los continentes!.Ese el momento de trabajar. Para esto necesitamos una hoja donde estén dibujados los continentes y las placas. Después, debemos colorear los continentes y remarcar con rojo las placas.
Así tendremos el mapa coloreado mas Top que puedas imaginar.
¡A pintaaaar!

Descripción Técnica
El tutor va animado y enuncia la actividad a realizar

Requerimientos
-Animación de tutor con audio-imagen de lamina de placas y continentes

Anexos




Unidad02:

Total 02
02 - Dibujo y colorear


Clase 1:

Pantalla 6: ¡Dibujemos el porque!
Tipo de Pieza: Animación (actividad en aula)
Resumen
El tutor (cata)
Resumen:
Se debe dibujar la causa principal de los terremotos, que es el choque de placas.

Instrucción (audio)
(Lo relata cata)
¿Se acuerdan cual es la principal...