Geneologia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1148 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 17 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO
PLALTEL IGNACIO RAMIREZ CALZADA DE LA ESCUELA PREPARATORIA
Formato No. 4: ENCUESTA ENTRE ESTUDIANTES
NOMBRE_nathaly ortega santamaria SEMESTRE_____2______GRUPO__3__
La encuesta entre estudiantes deberá realizarse al menos con la participación del 10% de la población estudiantil.
La muestra ha de seleccionarse de manera aleatoria por partedel organismo evaluador.

1. ¿Al iniciar tus estudios en la escuela, te dieron a conocer el plan de estudios?
SIx | NO |

2. ¿Al iniciar tus estudios en la escuela te informaron acerca de los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que habrás adquirido y desarrollado al término de tus estudios de nivel medio superior?
SI x | NO |

3. ¿En la primera sesión de cada asignatura, losprofesores o asesores te dieron a conocer el programa respectivo?

Todos | Algunos x | Ninguno |

3. En el cuadro siguiente marca con una X, en la columna correspondiente a las materias que estás cursando, los asuntos sobre los que te informaron en cada caso.

En relación al programa de la asignatura | Matemáticas x | Ciencias experimentales | Humanidades y Ciencias Sociales |Comunicación |
| | Física | Química x | Biología | Ecología | Filosofía x | Ética | Lógica | Estética | Derecho | Historia x | Sociología | Política | Economía | Administración | Lectura y expresión oral y escrita | Literatura | Lengua extranjera x | Informática |
Objetivos | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Contenidos | | | | | | | | | | | | | | | | || | |
Criterios de evaluación | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Reglas del curso | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

4. Durante las sesiones de clase ¿tus profesores o asesores realizan alguna de las siguientes acciones?

Anota en el cuadro correspondiente a cada materia el número que indica la frecuencia con que el profesor lleva acabo cada acción.
Escala: 3 si es casi siempre. 2 si es sólo algunas veces. 1 si es casi nunca.

Escala: 1 si fue casi siempre. 2 si fue sólo en algunos casos. 3 si casi nunca te informaron |
El ( la) profesor (a) de tu grupo en cada asignatura o unidad de aprendizaje: | Matemáticas | Ciencias experimentales | Humanidades y Ciencias Sociales | Comunicación |
| | Física |Química | Biología | Ecología | Filosofía | Ética | Lógica | Estética | Derecho | Historia | Sociología | Política | Economía | Administración | Lectura y expresión oral y escrita | Literatura | Lengua extranjera | Informática |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Promueve la participación de los alumnos. | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | |
| || | | | | | | | | | | | | | | | | |
Explica la importancia de aprender a utilizar los conocimientos. | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Hace lo posible para que todos los alumnos aprendan en su clase | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | |
| | | | | | || | | | | | | | | | | | |
Expone ejemplos en los que relaciona el contenido de la materia con la vida cotidiana | 2 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Respeta las creencias de los alumnos | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | |
Promueve la solución de problemassuscitados en el aula | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | |
Asiste con puntualidad y respeta el horario de la clase | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 2 | | | | | | | 3 | |
Revisa las tareas y trabajos | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | |
Informa a los alumnos acerca de sus aciertos | 1 | | 1 | | | 1 | | | | | 1 | | | | |...
tracking img