generacion 37

CIVILIZACIÓN Y BARBARIE: Una figura dislocante en el discurso de la generación argentina del 37.

La llamada generacion del 37 conformada, entre otros por las personas de Alberdi y sarmientoquisieron consagrarse a trabajar por la patria. Creían en las virtudes de la educación, deseaban abrir el país a los capitales, hombres y las ideas del exterior para colocar a la argentina en el ritmo delprogreso contemporáneo.
Para los líderes nacionales argentina debia salir “de la barbarie” para transformase en miembro de la “civilización”. Por ende, la educación parecía ofrecerse como un poderosoinstrumento para conducir este proceso.
A la hora de trazar, no solo su proyecto educativo, tuvieron sus ojos puestos en los paises europeos que juzgaron mas adelantados y en los estados unidos. Deaquí,
es que surgieron disputas en cuanto a que modelo extranjero era el mas conveniente adoptar para instaurar en este pais que se encontraba en vias de desarrollo. Si bien todos estos miembrospertenecían a una misma entidad, cada uno veia las cosas desde diferentes perspectivas; por un lado, encontramos a Alberdi que veia el progreso en una proyeccion similar a la cultura francesa; es poresto, que consideraba importante, en primer instancia, traer inmigrantes civilizados para que estos transmitieran sus valores y habitos a la sociedad argentina, es decir, pone acento en el proceso desocializacion que se da a partir del contacto, por participación. Y es asi que él afirma:

,,,”¿queremos plantar y aclimantar en america la libertad inglesa, la cultura francesa, la laboriosidad delhombre del hombre de europa y de estados unidos? Traigamos pedazos vivos de ella en las costumbres de sus habitantes y radiquemosla aquí” (alberdi,1981:89).

Estados unidos se convierte en otro modelode proyecto para esta civilización, ya que, cuando sarmiento llega a Norteamérica descubre algo muy cercano a aquello que el soñaba para su país: una republica que no es un reflejo de algún modelo...