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MARÍA RAQUEL PULGARÍN SILVA

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES INTEGRADAS
DESDE EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

EL ESPACIO GEOGRÁFICO, OBJETO DE
ESTUDIO LA GEOGRAFÍA
Una de las disciplinas que constituyen el área de Ciencias sociales es la Geografía, y
al igual que las demás, tiene un objeto de conocimiento: el espacio geográfico.
Seguidamente se ofrece un breve análisis de laevolución de este concepto.
En sus comienzos, la Geografía se preocupó por estudiar la tierra en general y a
medida que avanzaba el desarrollo de las ciencias y con él la especialización del
conocimiento, ella precisó más su objeto de estudio. Es así como a finales del siglo XIX, su
pregunta era sobre la “superficie terrestre”, concepto por demás muy amplio y por tanto
equivocado considerarlo deexclusividad de la Geografía, de ahí que se avanzó en
precisarlo como la “cubierta de la corteza terrestre”, entendida como la cobertura de la
tierra donde se incluye una diversidad de componentes: sólidos, la parte más externa y
superficial de la litosfera; líquidos: las masas oceánicas, las corrientes y los depósitos
hídricos y, la mezcla de gases de la baja atmósfera. Hoy, su objeto deconocimiento es el
espacio geográfico, concepto que a su vez se le conoce como: paisaje, medio geográfico,
región geográfica, geosfera, territorio y lugar. Esta gran diversidad de acepciones de su
objeto de estudio, ha motivado la discusión de si la geografía es ciencia natural o social.
Seguidamente se da paso a la revisión rápida de estas categorías de análisis, sin el ánimo de
dar respuestas,solo busca ofrecer los múltiples puntos de encuentro con las demás ciencias
sociales que su estudio posibilita.
El Paisaje: es el concepto más genérico con el cual se ha pretendido nombrar el
objeto de estudio de la Geografía, concepto que ha tenido a la vez, diversos significados,
por él se entiende: naturaleza, medio ambiente, sistema de sistemas, recurso natural,
hábitat, escenario, ambientecotidiano, entorno, etc. Al respecto MONTAÑEZ, G. 1997,10
explica como los paisajes son unidades totales del entorno que contienen un fuerte
contenido de formas y estructuras espaciales. Son sistemas integrales resultantes de la
combinación de relieve, clima, plantas, animales, agua y, de la incidencia de las
alteraciones tanto de origen natural como antrópico. Es decir, es una realidadamplia que
incluye comunidades vegetales, animales y grupos humanos; elementos que poseen un
ritmo evolutivo propio y que proyectan una historia natural de la diferenciación geográfica
del planeta. Las referencias del paisaje se hacen solo a partir del conjunto de elementos
naturales que caracterizan un espacio determinado y son objeto de interpretación, de ahí
que los paisajes sean la imagenexterna de los procesos que tienen lugar en un territorio.
Hay dos aspectos a estudiar en el paisaje, uno como paisaje total, donde se le
identifica con el medio geográfico y otro, el paisaje visual que corresponde a la estética o la
percepción. Estos dos aspectos no se presentan integralmente, por el contrario el primero es
indicador de la información sintética del territorio y el segundo es lapercepción que se
logra desde la observación. En esencia el concepto paisaje, permite destacar los
componentes visuales del espacio, la combinatoria específica, que de modo aparente
distingue la singularidad geográfica.
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MONTAÑEZ Gustavo. 1997. En Geografía y Ambiente, enfoques y perspectivas. Bogotá.

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MARÍA RAQUEL PULGARÍN SILVA

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES INTEGRADASDESDE EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

El Medio geográfico es el marco en el que se desarrolla la vida de los organismos
vivos. Es el que sustenta la existencia de combinaciones articuladas y dinámicas de medios
de vida. Es la expresión propia del medio biológico, dentro del marco de las relaciones
hombre-naturaleza, donde se observa la reciprocidad y dependencia. Castañeda R. Javier11...