GENERALIDADES DEL SEG

GENERALIDADES DEL SEG
ODONTOESTOMATOLOGIA: Es la rama de la medicina o una unidad morfo- funcional que involucra las estructuras orales, faciales, craneales, cabeza y cuello.
Cuando se involucran las funciones respiratorias y las funciones de la producción de la voz (articulación) lo llamamos FONOESTOMATOLOGIA (odontoestomatologia + fonoaudiología)

Los elementos que componen el SEG son:Huesos
Músculos
Articulaciones ( 1. ATM / 2. Craneo cervical / 3. Dento Alveolar)
Ligamentos
Nervios
Venas y arterias
Espacios vacios

Funciones del SEG
Funciones primarias : Respiración, deglución y masticación
Funciones secundarias: fonoarticulacion
Postura: NO es función

¿Qué estudia la fonoestomatologia? : estudia la relacion que existe entre la forma y la función (“La forma hace a la funcióncomo la función hace a la forma”)

Etiología de las alteraciones funcionales del SEG
Alteraciones orgánicas: pólipos nasales, adenoides, frenillo lingual corto, desviación del tabique nasal
Alteraciones neurológicas: Parkinson, ELA, ACV, paralisis pseudo bulbar
Malos hábitos: succion digital, de objetos, mamadera fuera de edad

Triple cierre: labios juntos, ápice de la lengua en rugas palatinas,dorso de la lengua en paladar duro y base de la lengua en velo de paladar.

Mecanismos del Buccinador: existen dos fuerzas opuestas, internas y externas. La fuerza centrifuga (hacia afuera) la hace la lengua y la fuerza centrípeta (hacia adentro) la hace el cinturón labio yugal (formado por: orbicular superior e inferior, buccinadores derecho e izquierdo y por el constrictor superior de la faringe). Estas fuerzas opuestas hacen que los dientes erupcionen derecho-

Esquema de Broddie: Explica la postura del SEG. Vincula el equilibrio del cráneo con la columna vertebral, la mandíbula, el hueso hioides y la cintura escapular.
Es necesario que este esquema se encuentre en equilibrio para que las funciones se lleven a cabo normalmente, en caso contrario se producirán compensaciones yadaptaciones funcionales que terminaran conduciendo al niño a una desorganización global.

LUCIA INFANTE
(CLASE NUEMERO 1)
ENFOQUE INTEGRAL DE LAS FUNCIONES ORALES
Este enfoque debe tener 4 puntos de vista:
1. ORL (investiga la situación clínica)
2. ODONTOLOGO ( una evaluación odontológica temprana puede llevar a un tratamiento miofuncional integral y a la prevención de disgnacias)
3. PSICOMOTRICIDAD(trabaja con la esferodinamia)
4. FONOAUDIOLOGICO

El TRATAMIENTO MIOFUNCIONAL, está basado en:
1. Propioceptividad
Esta relacionado con las funciones sensoriales, intentar estimular y tomar conciencia de determinado órgano o musculo que no esta siendo activado
La propiocepcion se puede trabajar con: masajes, diferentes presiones, cambios de temperaturas y movimientos de resistencia y contraresistencia
2. Plasticidad neuronal
Se basa en la habilidad que tiene el cerebro para reorganizarse en función de nuevas experiencias
3. Creación/ incorporación de nuevos hábitos
Para incorporar nuevos hábitos es necesaria la repetición de los ejercicios y de esa manera internalizar el nuevo patrón.

(CLASE NUEMERO 2)
ORTOPEDIA FUNCIONAL: Es la rama de la odontología que aprovecha las fuerzas muscularespara estimular el crecimiento del hueso

ORTOPEDIA MAXILAR: Especialidad de la estomatología que estudia la armonía del órgano bucal para prevenir y hacer el tratamiento de sus anormalidades.

ORTODONCIA: ORTHO: derecho DONCIA: diente = DIENTE DERECHO
ORTOPEDIA: ORTHO: derecho PAIDOS: niño = NIÑO DERECHO

EUGNACIA: es el equilibrio anatomico, funcional, estructural y estético del SEG
DISGNACIA:alteración en el equilibrio anatomico, funcional, estructural y estético del SEG

Causas de las disgnacias
Congénitas:
Herenciales: dada por genenes
Embriopatías: malformaciones
Nutritivas: falta de calcio
Traumáticas: problemas en el parto, por ejemplo forcepts
Adquiridas:
Funcionales: problemas en la respiración, deglución, masticación, fono articulación
Hormonales
Metabólicas

Diagnostico...