Generos literarios

DIMENCION PSOCOLOGICA DEL COMPORTAMIENTO INTRODUCCION MEMORIA Y ATENCION
LA ATENCION 

Es un proceso selectivo de recepción de información que controla un umbral de nuestro sistema congestivo "relacionado con el conocimiento"
hay tres funciones que se le han atribuido:
- mecanismo de selección de la información
- mecanismo del control de la capacidad limitada del sistema 
- mecanismo deactivación y alerta.

la atención esta implicada el el proceso educativo y de estudio, en actividades intelectuales, como parte de la focalización y concentración.
también puede conocerse como la guardiana del éxito y o fracaso dependiendo de la manera como se enfoque,se a convertido en un proceso exigente de la vida social y profesional de la actualidad, ademas de ser un filtro antesituaciones de estrés y sobrecarga del sistema cognitivo.
La relevancia de la atención ante diversos sistemas es única ya que esta determina el desarrollo de diferentes tipos de aprendizaje como lo son el verbal, conceptual etc.

LA MEMORIA 

La memoria es la capacidad humana que se puede considerar como la principal responsable de nuestra historia en todos los sentidos: recuerdos imágenesconocimientos etc. también se puede decir que es una de las responsables de asimilar la realidad y el mundo, contribuyendo de tal manera a los procesos de adaptación responsable de la salud y del enfermar 

concepción estructural de la memoria

con relación a la definición clásica de la memoria planteada anteriormente se han dado tres niveles que marcarían la diferencia de esta definición:

- MEMORIASENSORIAL:Es el primer tipo de registro donde se almacenan todas las "imágenes" provenientes de los sentidos y lo hacen a corto plazo en la misma memoria.

- MEMORIA A CORTO PLAZO: (MCP) en esta se da la reproducción de dichas imagenes a corto plazo ya que la capacidad de retener es muy corta "de pocos segundos" por ende el volumen de información es limitado.la información restante se perderasi no a pasado por la memoria a largo plazo.

-MEMORIA A LARGO PLAZO: (MLP) en ella es recuperada la información que no es recopilada a corto plazo.

niveles de procesamiento

según Craik Y  Lockhart consideran que hay dos niveles de procesamiento 

- niveles especiales 
- niveles profundos 

Nelson y Evoy prefieren hablar de dominios del pensamiento 

para De Vega hay que distinguirde la memoria dos tipos de procesos:
- automáticos "memoria automatica"
- regulados "memoria humana" 

IMPLICACIONES DE LOS PROCESOS DE CATEGORIZARON E INFERENCIA EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD

para Vigotsky existen procesos de socialización e interiorización los cuales pertenecen a la asimilación y retención de distintos elementos de cada persona y de su relación con el mundo y asi mismo lasrespuestas que da a cada momento.
a esta respuesta se le puede llamar consiente  es decir que integra las experiencias dandoles sentido, la capacidad de incorporar la propia experiencia a la interpretación de los estímulos es aquella función psicológica que caracteriza a los seres humanos y los diferencia de los que no están dotados de razón y conciencia.

ANGELA, PUEDES HACER LASDIAPOSITIVAS? ES SOLO COPIAR Y PEGAR DE ESTE TEXTO QUE ESTA ABAJO, ES LO DE LAS GUIAS PERO PUES LO PASE PARA QUE SEA MAS FACIL. CUALQUIER COSA ME LLAMAS…(WIII POR FIN VEO A MI HERMANITA) =).

EXPOSICION MOTIVACION

LA MOTIVACION

Pretende estudiar las fuerzas que los seres humanos necesitan aplicar para decidir y elaborar su comportamiento.

Definiciones de Motivación

• La motivación guardauna estrecha relación con la interacción social. De nuestra relación con los otros obtenemos muchos de los motivos que vamos a seguir y utilizar para orientar nuestra conducta.

• La motivación es un impulso del individuo a desarrollarse en lo físico y en todos los restantes aspectos de su personalidad. Esa tendencia estaría en la base de toda conducta humana.

No es posible dar una sola...