Genetica mendeliana
Páginas: 30 (7464 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2010
Genética Mendeliana
Basada en la traducción de: http://www.ndsu.nodak.edu/instruct/mcclean/plsc431/mendel/
El Método Experimental de Mendel Primera Ley de Mendel Variaciones a la Primera Ley de Mendel Análisis de Genealogías Segunda Ley de Mendel Prueba de Chi-cuadrado Pleiotropía Epístasis Genes Modificadores Penetrancia y Expresividad Estudios moleculares... Preguntas de Repaso AlgunosEjercicios Links
El Método Experimental de Mendel
Gregor Mendel nació el 22 de julio de 1822 en Hyncice, Moravia, en la actualidad ubicada en la República Checa. Aunque los análisis genéticos lo preceden, las leyes de Mendel conforman la base teórica de nuestro conocimiento de la Genética. Los experimentos que realizó Mendel se diferencian de los de sus antecesores por la elección adecuada delmaterial de estudio y por su método experimental. El organismo de estudio elegido por Mendel fue la arveja común Pisum sativum, fácil de obtener de los vendedores de semillas de su tiempo, en una amplia gama de formas y colores que a su vez eran fácilmente identificables y analizables. La flor de esta especie puede autofecundarse. El proceso de polinización (la transferencia de polen de la antera alestigma) ocurre en el caso de P. sativum antes de la apertura de la flor. Para realizar sus cruzamientos Mendel debió abrir el pimpollo antes de la maduración y retirar las anteras para evitar la autopolinización. Luego polinizó artificialmente depositando en los estigmas el polen recogido de las plantas elegidas como padre. Mendel probó 34 variedades de arvejas y estudió sus característicasdurante ocho años. Eligió siete características que se presentaban en dos formas, tal como altura de planta alta o baja, o color de flor blanca o rosada. En sus experimentos Mendel utilizó 28000 plantas de arvejas. La contribución de Mendel fue excepcional, sus innovaciones a la ciencia de la genética fueron: 1. desarrollar líneas puras (población que da sólo descendientes iguales para una determinadacaracterística) 2. contar sus resultados, establecer proporciones y realizar análisis estadísticos
Primera Ley de Mendel: Ley de la Segregación
Mendel estudió siete caracteres que aparecen en dos formas discretas, en vez de caracteres difíciles de definir que dificultan su estudio.
Lo primero que realizó fueron cruzamientos entre plantas que diferían para sólo un carácter (cruzamientomonohíbrido).Link definición Los resultados obtenidos por Mendel fueron los siguientes:
Cruzamiento Parental Semilla redonda x semilla arrugada Semilla amarilla x semilla verde Flores roja x flores blanca Plantas enana alta x Plantas Fenotipos de la F1 arrugada Amarilla Rojas Altas Proporción fenotípica de la F2 5474 redonda:1850 arrugada 6022 amarilla:2001 verde 705 rojas:224 blancas l787 altas:227enanas Proporción la F2 2.96:1 3.01:1 3.15:1 2.84:1 de
Términos y resultados que se extraen de la tabla: Fenotipo: literalmente significa “forma que se muestra” y se puede definir como la apariencia física de la característica estudiada. Ejemplos: semilla redonda, semilla arrugada; flor blanca, flor roja; planta alta, planta baja.
¿Qué se observa en la primera generación o F1? Siempre seobserva uno de los
fenotipos parentales. Pero la F1 posee la información necesaria para producir ambos fenotipos parentales en la siguiente generación. La siguiente generación o F2 siempre da una proporción 3:1 en la que la característica dominante es tres veces más frecuente que la característica recesiva. Mendel utilizó estos dos términos para describir la relación de los dos fenotipos en la F1y en la F2 . Dominante: Es dominante el alelo que se expresa a expensas del alelo alternativo. El fenotipo dominante es el que se expresa en la F1 de un cruzamiento entre dos líneas puras. Recesivo: Es un alelo cuya expresión se suprime en presencia de un alelo dominante. El fenotipo recesivo es el que “desaparece” en la primera generación de un cruzamiento entre dos líneas puras y “reaparece”...
Basada en la traducción de: http://www.ndsu.nodak.edu/instruct/mcclean/plsc431/mendel/
El Método Experimental de Mendel Primera Ley de Mendel Variaciones a la Primera Ley de Mendel Análisis de Genealogías Segunda Ley de Mendel Prueba de Chi-cuadrado Pleiotropía Epístasis Genes Modificadores Penetrancia y Expresividad Estudios moleculares... Preguntas de Repaso AlgunosEjercicios Links
El Método Experimental de Mendel
Gregor Mendel nació el 22 de julio de 1822 en Hyncice, Moravia, en la actualidad ubicada en la República Checa. Aunque los análisis genéticos lo preceden, las leyes de Mendel conforman la base teórica de nuestro conocimiento de la Genética. Los experimentos que realizó Mendel se diferencian de los de sus antecesores por la elección adecuada delmaterial de estudio y por su método experimental. El organismo de estudio elegido por Mendel fue la arveja común Pisum sativum, fácil de obtener de los vendedores de semillas de su tiempo, en una amplia gama de formas y colores que a su vez eran fácilmente identificables y analizables. La flor de esta especie puede autofecundarse. El proceso de polinización (la transferencia de polen de la antera alestigma) ocurre en el caso de P. sativum antes de la apertura de la flor. Para realizar sus cruzamientos Mendel debió abrir el pimpollo antes de la maduración y retirar las anteras para evitar la autopolinización. Luego polinizó artificialmente depositando en los estigmas el polen recogido de las plantas elegidas como padre. Mendel probó 34 variedades de arvejas y estudió sus característicasdurante ocho años. Eligió siete características que se presentaban en dos formas, tal como altura de planta alta o baja, o color de flor blanca o rosada. En sus experimentos Mendel utilizó 28000 plantas de arvejas. La contribución de Mendel fue excepcional, sus innovaciones a la ciencia de la genética fueron: 1. desarrollar líneas puras (población que da sólo descendientes iguales para una determinadacaracterística) 2. contar sus resultados, establecer proporciones y realizar análisis estadísticos
Primera Ley de Mendel: Ley de la Segregación
Mendel estudió siete caracteres que aparecen en dos formas discretas, en vez de caracteres difíciles de definir que dificultan su estudio.
Lo primero que realizó fueron cruzamientos entre plantas que diferían para sólo un carácter (cruzamientomonohíbrido).Link definición Los resultados obtenidos por Mendel fueron los siguientes:
Cruzamiento Parental Semilla redonda x semilla arrugada Semilla amarilla x semilla verde Flores roja x flores blanca Plantas enana alta x Plantas Fenotipos de la F1 arrugada Amarilla Rojas Altas Proporción fenotípica de la F2 5474 redonda:1850 arrugada 6022 amarilla:2001 verde 705 rojas:224 blancas l787 altas:227enanas Proporción la F2 2.96:1 3.01:1 3.15:1 2.84:1 de
Términos y resultados que se extraen de la tabla: Fenotipo: literalmente significa “forma que se muestra” y se puede definir como la apariencia física de la característica estudiada. Ejemplos: semilla redonda, semilla arrugada; flor blanca, flor roja; planta alta, planta baja.
¿Qué se observa en la primera generación o F1? Siempre seobserva uno de los
fenotipos parentales. Pero la F1 posee la información necesaria para producir ambos fenotipos parentales en la siguiente generación. La siguiente generación o F2 siempre da una proporción 3:1 en la que la característica dominante es tres veces más frecuente que la característica recesiva. Mendel utilizó estos dos términos para describir la relación de los dos fenotipos en la F1y en la F2 . Dominante: Es dominante el alelo que se expresa a expensas del alelo alternativo. El fenotipo dominante es el que se expresa en la F1 de un cruzamiento entre dos líneas puras. Recesivo: Es un alelo cuya expresión se suprime en presencia de un alelo dominante. El fenotipo recesivo es el que “desaparece” en la primera generación de un cruzamiento entre dos líneas puras y “reaparece”...
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