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DIPLOMA NEUROCIENCIA:
Bases biológicas del aprendizaje
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Año 2014

Los aportes de la neurociencia sobre el funcionamiento del cerebro y la manera en que aprendemos, han
resultadofundamentales hoy en día en todas las disciplinas en que esté involucrado el ser humano. Conocer
los procesos mediante los cuales el cerebro aprende, permiten a profesionales de distintas áreas mejorar susprácticas y diseñar nuevas formas de abordar sus objetivos. En particular, a todos los profesionales
vinculados con la educación, les permitirá diseñar nuevas formas de enseñanza y de intervención sobreuna
base segura que permitan una formación integral del ser humano.
Los alumnos participantes obtendrán conocimientos actualizados de Neurociencias y sobre esta sólida base
teórica podrán diseñarnuevas estrategias pedagógicas y de intervención curricular. La parte práctica del
curso permitirá acercar a los participantes a la investigación en neurociencias y los talleres presenciales
permitanadquirir herramientas para ampliar su práctica docente y/o de intervención.

Dirigido a:
Profesores de enseñanza básica y media que se desempeñan en el área científica y matemática.
Profesionalesvinculados al área.
Requisitos de postulación:
Tener título profesional de carrera afín ó de profesor que estén especializados en ciencias o que estén
ejerciendo o hayan ejercido en los últimos 2años en asignaturas científicas.
Carta expresando su interés por participar en este diploma.
Descripción del Diplomado:
El objetivo del Diplomado es entregar los aportes de la Neurociencia a laeducación hasta los hallazgos más
recientes, tiene una clara orientación hacia la pedagogía, entregando una base teórica sólida de la
Neurodidáctica y herramientas prácticas para el quehacer docente,incluido el trabajo con niños y jóvenes
necesitados de cuidados especiales o de intervención psicopedagógica.

Objetivos:
Entregar información de las bases biológicas del aprendizaje. Se discute...