genotipos

TRABAJO COLABORATIVO III

INTERACCION CON GENOGENIOS

BIOLOGÍA


POR:
ANGIE PAOLA GUTIÉRREZ LEÓN
1054560654


PRESENTADO A
CARMEN EUGENIA PIÑA LOPEZ



GRUPO
201101_102UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD
CEAD DORADA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
NOVIEMBRE -2014
TABLA DE CONTENIDO
Introducción……………………………………………………………………….3Pantallazos…………………………………………….………………………….4-6
Problema plateado por el estudiante …………………………………………7-8
Conclusiones…………………………………………9
Referencias Bibliográficas……………………………………………………….10INTRODUCION

Esta actividad está orientada a que el estudiante adquiera conocimientos sobre Genética Mendeliana y Leyes de Mendel, por medio de la interacción de un juego(Genogenios) basado en los anteriores temas.
Consta de tres niveles los cuales deben ser desarrollados por el estudiante; a medida que avanza cada nivel presentará un grado de dificultad mayor, seapoyará con la lectura de las bibliografías suministradas en la guía para la presente actividad.
Las leyes de Mendel son tres y es importante saber que en base a estas leyes se ha podido establecerdiferencias entre seres vivos (animal y vegetal), y la importancia sobre como un gen es el encargado de transmitir herencia a sus futuras generaciones.PANTALLAZOS
GENOTIPOS
NIVEL 1
PROBLEMA 7


SEGUNDO NIVEL
PROBLEMA 8



TERCER NIVEL
PROBLEMA 4



PROBLEMA DE GENETICA PLANTEADO POR EL ALUMNO

El lóbulo de la oreja puede heredarsepegado o despegado a la mejilla, regulado por un gen dominante (E) para despegado y recesivo (e) para pegados.
Así mismo, la línea frontal del pelo puede presentarse en forma de pico (W) o en formacontinua (w).
Luisa tiene el lóbulo despegado con alelo (Ee) y la línea del cabello continua. Pablo tiene el lóbulo despegado y la línea del cabello picuda.
Si Wilson, uno de sus hijos tiene en F1 el...