Geograf a 2015 2

GEOGRAFÍA
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA

Guía de Actividades del Alumno para el Desarrollo de Competencias

Quinto Semestre

COLEGIO DE BACHILLERES DEL
ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
FRANCISCO ARTURO VEGA DE LAMADRID
Gobernador del Estado de Baja California

ARCELIA GALARZA VILLARINO
Directora General del CBBC
IVÁN LÓPEZ BÁEZ
Director de Planeación Académica del CBBC
GEOGRAFÍAPrimera edición, agosto de 2013

Diseñado por:

Ing. Diego Fernando Pérez Garibay

Segunda edición, agosto de 2014
Actualizado por:

Ing. Diego Fernando Pérez Garibay

En la realización del presente material, participaron:
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Teresa López Pérez
EDICIÓN, AGOSTO 2015
Gerardo Enríquez Niebla
Diana Castillo Ceceña

La presente edición es propiedad delColegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra.
Este material fue elaborado bajo la coordinación y supervisión de la
Dirección de Planeación Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Blvd. Anáhuac #936, Centro Cívico, Mexicali, B.C., México.www.cobachbc.edu.mx.

ÍNDICE
PRESENTACIÓN
COMPETENCIAS GENÉRICAS QUEEXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL CAMPO DE CIENCIAS
EXPERIMENTALES

BLOQUE I:

Aplicas la Geografía como una ciencia mixta ........................................ 2

BLOQUE II:

Explicas las condiciones astronómicas del planeta ................................. 16

BLOQUE III:

Analizas la dinámica de la litosfera......................................................... 30

BLOQUE IV:

Describes la distribución e importancia de
las aguas terrestres................................................................................. 46

BLOQUE V:

Analizas la conformación de la atmósfera y el clima................................. 60

BLOQUE VI:

Estableces la importancia de las regiones
y recursosnaturales................................................................................ 90

BLOQUE VII:

Analizas la estructura y el desarrollo
económico y político de la población...................................................... 104

BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………………………………....122

PRESENTACIÓN

En el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, Colegio
de Bachilleres del Estado de Baja California (CBBC), se ha propuesto la meta deIRUPDU \ FRQVROLGDU HO SHU¿O GH HJUHVR HQ HO EDFKLOOHU SRQLHQGR D GLVSRVLFLyQ GHO
alumno los elementos necesarios que le permitan crecer y desarrollar conocimientos,
habilidades, actitudes y valores para poder enfrentar los retos de un mundo globalizado,
vertiginoso, competitivo y complejo. Por tanto, es importante que el proceso educativo
implemente estrategias que contemplenactividades de aprendizaje en diversos
contextos y escenarios reales, donde el estudiante con creatividad, habilidad y
destreza sepa desarrollar, movilizar y transferir las competencias adquiridas.
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económico actual, el CBBC brinda laoportunidad a los estudiantes de contar con
materiales didácticos para el óptimo desarrollo de los programas de estudio de las
asignaturas que comprende el Plan de Estudios Vigente. Cabe subrayar que, dichos
materiales son producto de la participación de docentes de la Institución, en los
cuales han manifestado su experiencia, conocimientos y compromiso en pro de la
formación de los jóvenes bachilleres.Los materiales didácticos se dividen en dos modalidades: Guía de Actividades
del Alumno para el Desarrollo de Competencias, dirigida a las asignaturas de los
Componentes de Formación Básica y Propedéutica, y Guía de Aprendizaje; para las
capacitaciones del Componente de Formación para el Trabajo. Cabe señalar que, los
materiales se encuentran en un proceso permanente de revisión y actualización...