Geografía y su Enseñanza I Bloque I Actividad 3

1. ¿Cuáles son las ventajas o desventajas de centrar el aprendizaje en la memorización de la información?
Son desventajas, porque de esta manera no se le está enseñando al niño “saber de memoria noes saber” y cuando, por parte de los maestros, se les presenta esta forma de trabajo a los niños, no les resulta atractivo ni agradable. De igual manera, los libros que existían hace algunos añoshacía que esta forma de enseñar fuera la óptima porque no tomaban en cuenta la etapa cognoscitiva, puesto que creían que eran adultos en miniatura.
2. ¿Qué importancia tiene relacionar los contenidosde estudio con la experiencia de los niños?
Es muy importante, ya que de esta manera se podrá lograr una relación entre lo que ellos conocen de su vida cotidiana con el tema que se pretende abordar,para ello es importante conocer situaciones en el que ellos estén inmersos para poder acercarnos lo máximo que se pueda a la realidad y como consecuencia llegar al aprendizaje esperado.
3. ¿Cuál es elpapel del maestro en la enseñanza de la asignatura para favorecer los aprendizajes permanentes?
En su texto, Rafael Ramírez hacía la observación de cómo antes lo maestros enseñaban de maneramemorística, pero actualmente el papel del maestro es de guía para una enseñanza basada en aprendizajes significativos, donde el niño aprenda a usar las competencias, partiendo principalmente de losconocimientos previos que tienen para lograr una mejor comprensión de las situaciones que se le presenten en la escuela y en su vida cotidiana. Hay que saber presentarles los asuntos a los niños de una maneraque los interese, que los ponga en actividad, pues una vez conseguido eso, será más fácil manejarlos hacia una causa.
4. De las críticas de la enseñanza de la geografía expuestas en los textos,¿cuáles son los aún vigentes?, ¿cuáles no?
La memorización ya no está aún vigente, los nuevos Planes y Programas 2011 lo manejan por competencias y cada una de ellas exige un grado de conocimiento,...