geologia

Nom i cognoms:______________________andre amna____________________________


PRONOMS FEBLES I COMBINACIONS DE PRONOMS FEBLES

1.- Subratlla els pronoms febles que trobis en aquest text:-Ja m’ho imagino. Per això mateix li recomano el cocodril. El pot penjar en una paret, deixar-lo a terra o col·locar-lo damunt d’una taula. Fa bonic a tot arreu. Tinc un client que en va posar undamunt de la taula del menjador i només el treuen a l’hora dels àpats. Ell i tota la seva família hi estan embadocats. Vénen sovint a donar-me les gràcies.
M’anava rendint a poc a poc. És un personal quesap fer l’article. A més, el cocodril tenia una mirada dolça, suplicant. Sembla mentida que amb el vidre puguin fer uns ulls amb tanta vida.
-Si l’hi compro i després me’n penedeixo, diu que me’lcomprarà?
-Li asseguro que no hi haurà cas. Si se l’emporta, no se’n voldrà desprendre mai més. Al contrari: ja veurà com d’aquí a pocs dies, vindrà a veure’m per si li puc proporcionar la parelleta.-Però, si em passa el que li dic, se’l quedarà?

Pere Calders.



2.- Converteix aquests consells en ordres utilitzant l’imperatiu:

Ens has d’ajudar  Ajuda’ns

a) M’heu d’ajudar. Ajudeu-....
b) T’has d’inscriure a la secretaria.  Inscriu-.... a la secretaria.
c) Us heu de protegir del sol.  Protegiu-.... del sol.
d) L’hem d’amagar.  Amaguem-....
e) Els heu desaludar.  Saludeu-....

3.- Completa les frases següents amb el pronom feble que hi falta:

a) Ostres, quin mòbil més bonic! Me’l deixes? Apa, deixa-me....
b) Apa, quina camisa! Me....deixes? Va,deixa-me....
c) Oh, quins jocs! Me....deixes? Apa, deixa-me....
d) Ui, quines arracades! Me...deixes? Va, deixa-me-....
e) Oh, quins caramels! Me... dónes un? Vinga, dóna-me...un.
f) Què és això?M....ensenyes? Apa, ensenya-m...
4.- Completa aquestes frases amb la forma adient (el/lo/en/ho). Utilitza l’apòstrof quan calgui:

a) T’ha fet malbé el paraigua: te .... hauràs de comprar un altre....