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Inventario de Hábitos de Estudios
Nombres y apellidos: Ruth Coaquira Guno
Carrera: Educación inicial
E-mail: ruthes_g12@hotmail.com
Celular: 973 676057
Fijo:
Fecha de nacimiento: 24/11/93Lugar de nacimiento: Arequipa
Diagnóstico:
1. Cuantitativo:
a) Suma algebraica: +6 (persona sub normal)
b) A través del conteo:
5 hábitos inadecuados (puede perjudicar el rendimiento académico enforma significativamente alta)
8 actitudes inadecuadas (puede perjudicar el rendimiento académico en forma significativamente alta)
2. Cualitativo:
a) Hábitos inadecuados: 3 10 12 17 21
Norepasa los puntos dudosos
Mala distribución del tiempo
Es interrumpido con visitas, llamadas telefónicas, etc. mientras estudia
No trata de comprender todo el texto a la primera pasada
b) Actitudesinadecuadas:1 5 7 8 9 13 18 28
Falta de concentración al leer
Falta de concentración al tomar apuntes
Falta de motivación al leer
Falta de organización del tiempo para realizar trabajos
Se sientenervioso al dar exámenes
Se deja llevar por el desagrado que siente a los profesores y descuida el curso
Recomendaciones:






Inventario de Hábitos de Estudios
Nombres y apellidos: JoséLuis Arhuiri Gonzales
Carrera: Psicologia
E-mail:
Celular: 958 717232
Fijo:
Fecha de nacimiento: 22/11/93
Lugar de nacimiento: Juliaca
Diagnóstico:
1. Cuantitativo:
a) Suma algebraica:+56 (persona sobre la normalidad)
b) A través del conteo:
5 hábitos inadecuados (puede perjudicar el rendimiento académico en forma significativamente alta)
5 actitudes inadecuadas (puedeperjudicar el rendimiento académico en forma significativa)
2. Cualitativo:
a) Hábitos inadecuados: 4 7 10 21 28
Lee en vos alta
Falta de motivación antes de leer. Tiende a fantasear
Mala distribucióndel tiempo para estudiar
No trata de entender todo a la primera leída
Se deja llevar por el desagrado q siente a los profesores y descuida el curso
b) Actitudes inadecuadas:1 8 9 14 26
Falta de...