Gerencia educativa

Páginas: 3 (551 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2012
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¿Qué hacer desde la escuela con la anorexia y la bulimia?

Los adolescentes, que están sufriendo cambios físicos, emocionales y sexuales, son una población muy sensible a los mensajes quellegan desde los medios de comunicación donde se asocian un aspecto físico ideal, con una imagen de autocontrol, atractivo, inteligencia y éxito. Es por ello fácil de entender que los adolescenteshagan dietas incontroladas, para alcanzar esa imagen ideal.
La detección precoz y la prevenciónde la anorexia y bulimia son piezas claves para evitar que estos trastornos alimentarios progresen. Desdela escuela se puede estar atento a ciertos signos que denotan que algo no marcha bien, luego un diagnóstico profesional, dirá si se trata o no de un trastorno alimentario.

Los signos de alerta de laanorexia y la bulimia son

• Pérdida de peso llamativa o delgadez extrema.
• Encontrar excusas para saltarse comida.
• Comportamientos alimenticios inusuales, aplicación de ritualismo alcomer.
• Preocupación inhabitual para su edad en los resultados escolares; cree que los resultados nunca son lo bastante buenos.
• Extrema sensibilidad a la crítica.
• Preocupación inhabitualpor los cambios en la rutina; poca flexibilidad y adaptabilidad.
• Tendencia a ser perfeccionista.
• Comunicación cerrada; tendencia a la excesiva corrección y educación para su edad. Puede estartenso o muy animado.
• Preocupación inhabitual por su aspecto físico, excesivo aseo, "ni un pelo fuera de lugar".
• Abandono de amigos y actividades; inmersión poco habitual en una actividadespecífica excluyendo otras.
• Amenorrea. Puede confundirse fácilmente con irregularidades del ciclo normales en esa edad.
• Comportamientos inusuales o compulsivos, especialmente los relacionadoscon la comida.
• Cambios de temperamento.
• Comportamiento muy controlado, capaz de ocultar sus sentimientos.
• Conversa demasiado sobre el peso o el aspecto físico, suyo o de otros.
•...
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