gerencia educativa

Organización educativa, cultura y clima organizacional.
Las organizaciones sociales están formadas por un cierto número de personas que se han reunido con finalidades explícitas para conseguirciertos objetivos, objetivos en permanente reconstrucción. Su funcionamiento requiere un conjunto de normas y procedimientos que regulen las relaciones entre los miembros constantemente, las competenciasde cada uno y el nivel de responsabilidad que les corresponde. Las organizaciones se auto desarrollan desde la perspectiva del cambio, de allí su dinámica, su acción de organizar y su administraciónque se van adecuando en una relación infinita a las exigencias del contexto.
Por tanto las organizaciones educativas comprenden a un conjunto de personas o actores que cumplendeterminadas funciones como el director, los alumnos, maestros, personal administrativo y personal de apoyo ambiental que imperan dentro de un orden para desarrollar sus programas con eficacia.
La culturaorganizacional.
Cultura es el conjunto de entendimientos importantes que los miembros de una comunidad tienen en común. En este sentido se entiende por cultura organizacional como un sistema de valoresy creencias compartidos; la gente, la estructura organizacional, los procesos de toma de decisiones y los sistemas de control que interactúan para producir normas de comportamiento. De ahí que unafuerte cultura puede contribuir sustancialmente al éxito a largo plazo de las organizaciones al guiar el comportamiento y dar significado a las actividades. Las culturas fuertes atraen recompensa ymantienen el apego de la gente que desempeña roles esenciales y cumple con metas relevantes.
En tal sentido La cultura organizacional juega un papel importante en las instituciones, ya que serequiere de personas que contribuyan a través de una energía, la dinámica; para ello el conocimiento, la motivación, la comunicación, la educación y el liderazgo constituyen impulsores para el éxito....