Gerencia educativa

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I Parte

1. Identificación del contexto de la comunidad Educativa.
Nombre de la Institución.
Centro de Educación Inicial: “San Antonio.”

Reseña Historia
El C.E.I. “San Antonio”, fue creado en el mes de octubre de 1970, funcionando e iniciando actividades en la calle González esquina Monzón. Adjunto a la escuela básica “San Antonio”, en respuesta de grupo de docentes preocupado por lanecesidad de instituciones educativas que absorbieran la población escolar existente. En el año 1976, fue trasladado a la Urbanización Cruz Verde de Coro sector 01, vereda 22.
Cabe destacar algunas de sus fundadoras entre ellas la Directora Elba de Araujo, docentes: Nellys de Dorantes, Belkis Graterol, Yolanda de García, Elena de Mora, Braulia de Hernández, Rosa de Franco, entre otras.
Esde reseñar que luego fue trasladada a las instalaciones que funcionaban como guarderías en la misma urbanización.
Ubicada geográficamente la parte oeste de la urbanización Cruz Verde, sector 4 calle 4 con calle 11, parroquia San Antonio Municipio Miranda.
Siendo la directora en eses entonces la Profesora Carmen Pereida de Colina; actualmente funciona en el mismo local teniendo a su cargocomo subdirectora Lic. Carmen Oneida Valdez de Osticochea.
Atendiendo una matrícula de 276 alumnos de atención Convencional y atención no convencional. Es de destacar el crecimiento de nuestra población tanto en la matricula de niños como el personal que labora; así como el funcionamiento de la asociación civil de padres y representantes.

Misión:

Su objetivo fundamental es formar niñosde manera integral basándose en su desarrollo evolutivo, necesidades e intereses, utilizando como instrumento currículo de educación inicial, y los proyectos pedagógicos de aulas y comunitarios.

Visión:
← Lograr el desarrollo integrar a través de los proyectos de aula y salud.
← Capacitación del personal de manera permanente con el proceso de elevar la calidad de la educación.
← Promoverla participación activa de los padres y representantes al proceso educativo del preescolar.

Objetivos Constitucionales.
← Informar a los representantes sobre las normas establecidas en la Institución.
← Planificar actividades conjuntamente con el personal directivo, administrativo, comunidad educativa, padres y representantes en general para el mantenimiento y conservación de laInstitución y su inmobiliario.

Actividades que se realizan.

Estas actividades se realizan con las comisiones de trabajo y redes de enlace con a comunidad como son: los actos culturales, bailes, actividades celebradas en diferentes fechas donde asiste los padres y representantes, familiares de los niños y comunidad en general.
Asimismo planifican actividades que van en función en la recreación yel esparcimiento de los niños en los espacios que se encuentran en los entornos (teatro armonía, plazas, parques) y ludotecas, involucrando a todos los factores del proceso educativo (niños(as), familias, instituciones de la comunidad, docentes, entre otros)

II Parte.

2. Procesos Administrativo de la Institución.
Institución.
En el sistema educativo administrativo se ha interpretado máscomo hacer funcionar el sistema, en cualquier de sus niveles, para alcanzar las aspiraciones de los elementos que lo conforman y las de propio sistema la administración educativa está más orientada al concepto de eficiencia, con el fin de que se logren las aspiraciones de todos sus componentes.

Entre los procesos que se llevan a cabo en la Institución resulta la:
1. Planificación.
Es elproceso para determinar fines y objetivos institucionales y educativos, relacionando los medios para alcanzarlos. Parte de la propuesta de metas, raíz de un diagnostico situacional considerando las diversas acciones que pueden realizarse y ejecutar las más adecuada es una acción coordinada en función de cada uno de los actores del proceso educativo.

1. Objetivos.
← Reducir el impacto del...
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