Germinacion y crecimiento vegetal ante cambios de luz

Práctica Germinación, crecimiento y desarrollo vegetal
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS
AREA CURRICULAR DE BIOLOGÍA
BIOLOGÍA DE PLANTAS (2015877)
Martes 21 de Mayo de 2013


Daniela A. Rativa( 95071305350) , Diego A. Coronado (1013650763), Jeisson C. Perez (Código), Laura C. Latorre(Código), Roberto A. Hurtado(1072666691), Sara Nieto (1019088544)

INTRODUCCIÓNDespués del crecimiento primario las plantas deben empezar a desarrollar células y estas a especializarse para poder formar órganos y estructuras específicas para su apto acondicionamiento al ambiente en el que deban desarrollarse. Desde que inicia el proceso de germinación las condiciones ambientales en las que se encuentre el embrión, son condicionales que se relacionan con el posterior desarrollomorfológico y fisiológico de la planta, el número de horas expuestos a la luz, la disponibilidad de agua, la temperatura del suelo, la cantidad de oxígeno, el color de la luz captada, un amplio espacio de crecimiento, entre otros factores pueden hacer que el crecimiento se inhiba o se incremente

La luz es uno de los tres factores más importantes que actúan sobre el crecimiento y desarrollo delas plantas, junto con el oxígeno/CO2 y los minerales. Es un factor imprescindible para llevar adelante una serie de procesos fisiológicos en las plantas, siendo el más importante de todos la fotosíntesis. Investigadores distinguen tradicionalmente siete colores que conocemos como los colores del arco iris y son primarios y secundarios de colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil yvioleta. Cuando los recogen, estos colores primarios componen la luz blanca y sólo son visibles cuando se divide un rayo de sol a través de un prisma.

“También la luz que desempeña una papel fundamental en la ida de los vegetales autótrofos a causa de su significación en la fotosíntesis influye de distintos modos sobre el crecimiento. Sin embargo, en los casos en el que la luz forma parte delambiente normal de la planta y en el que es aprovechada fotosintéticamente, su falta produce con frecuencia, efectos extraordinariamente notables y grandes, que no sólo afectan cuantitativamente la intensidad de crecimiento, sino que además pueden modificar en gran manera la forma de planta” [1]

I. Especies de estudio
II.MATERIALES
Semillas de: frijol (Phaseolusvulgaris), maíz (Zea mayz), arveja(Pisumsativum), trigo (Triticumaestivum), cebada (Hordeumvulgare) y garbanzo (Cicerarietinum)
Algodón
Vasos medianos de plástico o icopor.
Papel celofán de colores azul, verde, rojo.
Plástico transparente.
Plástico negro grueso
IV. Metodología

1 Se hicieron 6 montajes con semillas de diferente especie hacer el seguimiento a mínimo 25 semillas. Cada semilla fue puesta sobre un algodónhúmedo, y este sobre un vaso mediano de plástico, que contenía agua hasta la mitad.
2 En grupo de 5 vasos se agruparon y fueron cubiertos con plástico transparente, los otros cinco se cubrieron con plástico grueso de color negro (para evitar el ingreso de cualquier tipo de luz), así hasta completar los montajes con color verde, rojo y azul.
3 Para cubrir los vasos se utilizaron cajas de cartón dediferentes tamaños, y se recubrió la parte superior con el papel celofán o los plásticos, se mantuvieron todas las cajas en un mismo sitio bajo las mismas condiciones de humedad y temperatura.
4 Se debía tomar la medida día a día de la longitud de la raíz, el ancho y largo de la semilla y la cantidad de hojas durante 20 días.
Semillas a utilizar:

Cicerarietinum o garbanzo es una especie deleguminosa, muy extendida en la India y en el ámbito mediterráneo. Se trata de una planta herbácea, de aproximadamente 50 cm de altura, con flores blancas o violetas que desarrollan una vaina en cuyo interior se encontrarán 2 ó 3 semillas como máximo. Su periodicidad es anual. El garbanzo es una legumbre con importantes cualidades culinarias y nutritivas.
Zea mays, comúnmente llamada maíz. La...